<h2>Задание 1</h2>
Так как в записи числа может присутствовать цифра 7, то система счисления называется 7 + 1 = восьмеричной (3)
<h2>Задание 2</h2>
Так как в записи числа присутствует число 5, то данное число существует во всех системах счисления, больших 5, то есть 6, 7, 8, 9, 10 и так далее (1, 3 (какая там система счисления? - речная), 4)
<h2>Задание 3</h2>
101₂ = 100 + 1 = 11 + 1 + 1 = 10 + 1 + 1 + 1 = 1 + 1 + 1 + 1 + 1. Так как единица в двоичной системе равна единице в десятичной системе, то складываем и получаем ответ 5 (2)
<h2>Задание 4</h2>
Только над целыми (1)
<h2>Задание 5</h2>
a = 8;
b = 6 + 3 · a = 6 + 3 · 8 = 30
Так как нам нужно определить именно значение b, то вычислять значение переменной a не имеет смысла.
<h2>Задание 6</h2>
begin - оператор открытия основного блока, read - чтение значения переменных, wrircln - бред, а print - вывод (4)
Const n=3;{можно любое число}
var a:array [1..n] of Integer;x,q,i:Integer;b,c,z:Real;
begin
for i:=1 to n do
begin
Write('a[',i,']=');
ReadLn(a[i]);
end;
x:=a[1];
for i:=2 to n do
if x<a[i]
then x:=a[i];
c:=x;
Writeln(c:3:2,'-Naibolshoe');
q:=a[1];
for i:=2 to n do
if q>a[i]
then q:=a[i];
z:=q;
Writeln(z:3:2,'-Naimenshoe');
b:=(x+q)/2;
WriteLn(b:3:2,'-seredne arifmitichne') ;
readln;
end.
1. 173
2. 11011
3. 33
4. 1B
5. 36
6. 0 1 2 3 4
7. С<span>имволический метод записи чисел, представление чисел с помощью письменных знаков.
8. А 173 B 22
9. A 10111 B 11101</span>
В какую систему счисления? Будем считать, что в десятичную.
1) 151 (10) + 536 (16) = 151 + 1334 = 1485
2) 83 (16) + 11100110 (2) = 131 + 230 = 361
3) 251 (8) * 11 (10) = 169 * 11 = 1859
4) 11001101 (2) - 315 (8) = 205 - 205 = 0
Program prog;
Uses crt;
var a,b, tmp: real;
begin
clrscr;
write('A = ');
readln(a);
write('B = ');
readln(b);
writeln;
if (a<b) then
begin
tmp:=a;
a:=b;
b:=tmp;
end;
writeln ('A = ', a);
writeln ('B = ', b);
end.