Генеральные штаты Франции :
1. 1302 год
2. Филипп 4 Красивый в целях поиска поддержки среди дворян и горожан в борьбе с римским папой Бонифацием 8.
3. Три палаты из трех ниже представленных сословий, у каждой палаты по одному голосу на всех.
4. Дворянство, духовенство, городская буржуазия.
5. Для назначения налоговых ставок.
6. Этот орган помогал правительству в управлении финансовыми делами, особенно в кризисные моменты.
Парламент Англии :
1. 1265 год - первый Парламент, который избирался, похожие органы управления существовали и ранее.
2. Граф Симон де Монфор, в попытке ограничить власть короля Англии Генриха 3.
3,4. Начиная с правления Эдуарда 3, делился на 2 палаты, позднее превратившихся в палату Лордов и палату Общин - где заседали крупные феодалы и священники с одной стороны, и простые горожане и рыцари - с другой. Законы принимались только после согласия обеих палат.
5. Собирался для принятия законов, указов, а также исполнял некоторые судебные функции ( палатой Лордов до 2005 года)
6. Высший законодательный орган страны.
17 сентября 1939 вторжение варваров
306-337 император Константин
322 прикрепления колонов(???)
вторая половина 17 в крестьяне
395 г н.э раздел империи
395 готы идут (????)
22 августа 408 гибель стилихона
1806 год перестала сущ римская империя
если что не так, то извини
По-моему это был сын Владимира Красно солнышко.
Кажись его звали Ярослав или по другому...
Женское воспитание и образование – важный фактор культурного развития общества, приобретающий в России особое значение в эпоху перехода от традиционного общества к индустриальному.
С конца XVIII века образ патриархальной женщины, замкнутой в семье и домашнем укладе, начинает подвергаться большим изменениям, причем фактором социального переустройства становится женское образование. Переход от традиционных форм культуры и семьи к новым формам культурной жизни приводит к тому, что женщина – первая воспитательница нового поколения – начинает играть непривычные роли, требующие получения ею образования, понимаемого и как воспитание, подготовка к жизни в обществе, и как подготовка к профессиональной деятельности. В изучении женской истории принимают участие специалисты разных направлений – психологи, социологи, экономисты, антропологи, гендерные историки и культурологи. Однако истории культуры принадлежит синтезирующая роль, обобщающая данные всех этих наук.