Неопределённой формой глагола (инфинитивом) называется такая форма, у которой нельзя определить ни числа, ни рода, ни времени: измерять, сшивать, уточнять. В неопределённой форме глаголы отвечают на вопросы «Что делать?» (решать, записывать) или «Что сделать?» (решить, записать). Средством образования неопределённой глагольной формы являются суффиксы –ть (делал и делать, жил и жить, носил и носить), –ти (полз и ползти, нёс и нести, вёз и везти) и –чь (берёг и беречь, стерёг и стеречь, пёк и печь). Вывод: 1. У глаголов неопределённой формы нельзя определить ни род, ни число, ни время. 2. Инфинитивы могут отвечать на вопросы «Что делать?» и «Что сделать?» С помощью приставок и суффиксов можно образовывать пары глаголов, которые будут отвечать на разные вопросы. Инфитивы - это тоже, что и начальная форма глаголов, только другим словом.
Правильно будет "праздник".
Однажды очень давно был такой город находившийся между двумя государствами.
В этом городе жил мальчишка Петька,он дружил с другими мальчишками соседних государств:Олег и Мишка. Один раз они играли в прятки в посёлке не далеко от города,а родители их искали. Залезли мальчишки под корягу и просидели там целых два часа и уснули... Коряга скатилась к реке и лежала там целый день. Родители испугались и решили искать на конях. Не нашли.Тогда дети решили выйти,но когда Олег начал вставать коряга покатилась к реке,как дети закричали...Родители сразу прибежали и спасли их.
(<em>пусть мама проверит запятые</em>)<em />
1. Оба шахматиста(подлеж.)быстро(обст.) делают(сказ.) первые(опред.) ходы(допол.)
2. Наша(опред.) волейбольная(опред.) команда(подлеж.) выиграла(сказ.) три партии(допол.)
3. Брат(подлеж) учится(сказ) хорошо(обст). Сестра(подлеж) — очень неважно(сказ)
4. На первом(опред) уроке(допол) меня(допол) вызывали (сказ) к доске(допол). На последнем — тоже(сказ)
Поперёк,может быть вперед,а может я еще не проснулась и туплю!)