<span>право-повар,валик-вилка,приказ-каприз,петлица-теплица,дома-мода,соринка-росинка.</span>
<span>1. Слова, относящиеся к театру:
балет, партер, пейзаж, жанр, репертуар, сюжет, кларнет, рояль, жюри, ария, виолончель, соната, серенада, сопрано, баритон.
2. Слова о продуктах питания:
десерт, котлета, рагу, пюре, сандвич, коктейль.
<span>3. Слова военной темы:
</span>атака, манёвр, лагерь, шахта, солдат, офицер, браунинг, вымпел, гавань, крейсер, мачта.
<span>4. Слова о спорте:
</span>бокс, теннис, финиш, рекорд, чемпион.</span>
Перед нами текст ,написанный с большой душой и благодарностью к учителю .А главная мысль данного эссе - роль учителя в жизни своих учеников .
Автор повествует о своём послевоенном детстве ,когда детей воспитывала улица ,когда доблестью считалось ,курить ,сквернословить ,драться ,обижая слабого .Таким бы и стал наш герой ,если бы в его жизни не появился учитель физики Иван Васильевич Матвеев .Он говорил медленно и тихо ,ходил тяжело с палочкой .Он пришёл с войны .Однажды учитель совершил поступок ,после которого его зауважали в школе .Он легко вырубил главаря банды подростков ,которые пытались у него отнять зарплату .
Ученики Ивана Васильевича считали чуть ли не себя победителями местной шпаны и стали прислушиваться к тому ,что говорил учитель .Автор ,подсмотрев .как физик ,спускаясь по лестнице ,подал руку коллеге - женщине .,помог и своей маме пройти по шатким мосткам .
Глядя на учителя ,подросток бросил курить и никогда не сквернословил .
Одним словом ,учитель своим примером определил для юноши правила нравственного поведения ,что помогло ему в жизни .
И уже в сегодняшние дни ,слушая рассуждения о том ,что сейчас в учителя идут неудачники ,наш герой разразился этими воспоминаниями о своём учителе ,назвав его "великим человеком ",который подарил ему много правильного и мудрого .И даже сейчас автор хотел бы держаться за его крепкую руку .
Что тут скажешь? Я думаю .что у каждого человека есть такой учитель ,который сыграл большую роль в его нравственном становлении..И сегодня есть достойные представители профессии ,компетентные ,знающие ,отдающие детям частицу своей души .Мне вспоминаются и литературные примеры .Януш Корчак ,шагнувший в печь Освенцима ,чтобы разделить со своими учениками их трагическую участь .Мне очень симпатична учительница Лидия Михайловна из повести Распутина "Уроки французского " Она буквально спасла будущего писателя от голодной смерти .Эти учителя не были случайными в профессии .
Сейчас не надо совершать подвиг ,чтобы тебя помнили твои ученики .Их просто надо любить.
Да!!
Леса-наше богатство.
Надеюсь правильно!!!
Никита привет! Это Даша Маша получила пятёрку, а Серёжа получил 4-ку. 2) Маша рисовала картины, и иногда она шила платья. 3) Солнце ушло, и похолодало.
4) Антон весь день готовился к контрольной работе, но Аня всё равно написала лучше него.