Два основных вопроса экономики - что и сколько производить? и для кого это производить? От грамотного решения этих вопросов зависит экономическая стабильность предприятия, снижение "упущенных возможностей", рациональное использование ограниченных ресурсов с получением максимального результата для производителя и удовлетворение потребностей потребителя максимально полно и по доступной цене. Можно рассматривать по графику "кривая спроса - кривая предложения - равновесная цена"
Возможно,не все люди хотят следовать нормам,считают это ненужным делом
Уровни политического сознания:
Я согласна с этим утверждение, так как считаю, что человек - существо разумное и способное само творить перемены. Например, можно взять двух разных людей: первый - успешный предприниматель, с хорошим достатком, пользуется авторитетом; второй - безработный, одинокий, жалкий человек. Он постоянно жалуется на плохие времена. А может быть проблема не во времени, а в людях? Ведь все рождаются равными, просто одни не умеют сдаваться, они стремятся к жизни - к таким и тянутся люди, такому человеку хочется помочь во время его поражений, которые само собой неизбежны, ведь время на самом деле дурное, все постоянно изменяется, ужесточается.
Еще с античных времен люди задавались этим вопросом, и решение было найдено: время для всех одно, но жизнь у каждого своя, и каждый делает ее сам.
Подробнее - на Znanija.com - znanija.com/task/3156946#readmore
Страны третьего мира лидируют по количеству неграмотных детей. В развитых странах данная проблема как таковая отсутствует.
Причины: слаборазвитая экономика не позволяет изыскать средства на финансирование системы образования; наличие других более актуальных проблем, например, продовольственной (перед тем как учить, нужно сначала накормить).