Глагол совершенного вида отвечает на вопрос что сделать?
1) Маша пришла(что сделала) со школы.
2) Наступила(что сделала) весна, но снег еще не растаял(что сделал).
3) Татьяна Ивановна собрала(что сделала) тетрадки с конспектом.
4) Наконец-то я прочитала(что сделала) эту книгу!
5) Оля задорно играла(что делала) на скрипке.
Глагол несовершенного вида отвечает на вопрос что делать?
1) Вова сидел(что делал) и учил (что делал)стихотворение.
2) Мальчики(что делали) играли в футбол.
3) Ребята смотрят (что делают) фильм "Служебный роман".
4) Каждое утро я читаю(что делаю) газету.
5) Кругом всё белело(что делало) от снега
Новые коньки, большое озеро, гладкий лед, холодный ветер, легкие снежинки, веселые ребятишки.
Одним зимнем днем мы с одноклассниками решили покататься на коньках. Я решил взять свои новые коньки, которые мне подарили на Новый год. Спустившись к большому озеру мы увидели, что вся поверхность льда покрыта толстым, гладким льдом. На другом конце нашего небольшого катка катались веселые ребятишки, веселыми они были потому, что попутно игрались в снежки. Дул холодный ветер, мне на нос падали легкие снежинки, но даже это не помешало нам насладиться этим днем.
Помогать: помогу, поможешь, поможите, помогут, может. Готовить: готовлю, готовишь, готовите, готовят, готовит. Колоть: колю, колишь, колите, колят, колит. Пилить: пилю, пилит, пилите, пилишь, пилят. Мне списибо пожалуйста!
По телевизору показали недавно построенную электростанцию
Густой окутаный паром гейзер ещё извергается
Кузнецы пользовались расколённым докрасна камнем
НАДЕЮСЬ ПОМОГЛА ХОТЬ ЧУЧУТЬ :)
Подчеркивай как дополнение (пунктирными линиями). Отвечает на вопросы косвенных падежей. Завернул (во что?) в бумажку - дополнение
