8. Ответ: 1 и 2. Т.к продолжать (что делать?) учитЬся и нужно (что сделать?) обратитЬся.
9. Ответ: 1. Т.к клеящий (причастие от глагола 2-го скл.) и видят (видеть, исключение, 2-е скл.).
10. Ответ: 4. Т.к помешает (мешать, 1-е скл.).
Ответ:
1) Орфографическая запись слова: пером
<span>2) Ударение в слове: </span>пер`ом
<span>3) Деление слова на слоги (перенос слова): </span>пе-ром
<span>4) Фонетическая транскрипция слова перо : </span>[п'ир`ом]
<span>5) Характеристика всех звуков: </span>
п [п']<span> - согласный, мягкий, глухой, парный</span>
е [и]<span> - гласный, безударный</span>
р [р]<span> - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный</span>
о [`о]<span> - гласный, ударный
</span>м [м] - согласный,твердый,звонкий
пришел - проверочное слово шел - это словарное слово
К пяти прибавить два, к двум прибавить четыре, от пятнадцати отнять девять, к шести часам утра, между пятью и десятью часами утра к одиннадцати прибавить тринадцать, от тридцати отнять тринадцать, с двадцати часов до четырёх часов ночи, между двадцатью и двенадцатью часами, к одному прибавить шесть.
Лекарь,очи,кудесник,крестьянин,светёлка,повеление,бллогодарствую,оплошность,потчевать,салазки