Н.випадок Р.Випадку Д.випадку,випадкові Зн.випадок Ор.випадком М.на/у випадку,випадков<span>і К.випадку</span>
За 5 балів накину ідеї, які зможеш використати:
Підліток сам вибирає, ким йому бути: фільтром чи губкою. Губка - це безхарактерна і слабка людина, котра піддається сучасним "зайвим" тенденціям, вона здатна піддатися впливу "вуличним" компаніям, тобто вбирає все - і шкідливе, і хороше. А фільтр- це сильна людина, котра мортує інформацію, бере лише те, що є потрібним і корисним.
В Иране 1 января 2000 года объявлено нерабочим днём в связи с «проблемой-2000».
В Великобритании вступил в силу закон, согласно которому вес всех продуктов, имеющихся в продаже, обозначается в метрической системе, то есть в граммах и килограммах, а не в традиционных для страны унциях и фунтах.
Мій робочий день
Мій робочий день починається о сьомій годині ранку. Я прокидаюсь, вмиваюсь, одягаюсь, снідаю і о восьмій годині виходжу до школи. Перший урок починається о восьмій тридцять. У школі я вивчаю різні предмети: математику, українську мову, історію. На уроках я уважно слухаю вчителів, відповідаю на їхні запитання, виконую вправи та завдання. На перерві можна трохи відпочити, поговорити з друзями, з'їсти яблуко. Двічі на тиждень я ходжу на тренування з баскетболу.
Після школи йду до дому. Обідаю з бабусею і сідаю виконувати домашнє завдання. Ще раз читаю те, про що йшлося в класі, потім вчу правила, роблю вправи, вчу вірші. Закінчивши уроки, збираю зошити та підручники на наступний день.
Коли робочий день закінчено. Можна погуляти з друзями.
7.встановити відповідності:
1) Б
2) Г
3) А
4) В