<span>Вопрос № 1
В каком ряду во всех словах пишется буква А?
преподаватель, предполагать, акварель
Вопрос № 2
Укажите слово с орфографической ошибкой
медвежонок - правильный вариант
Вопрос № 3
В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
вознаграждение, запечатлеть, озариться
Вопрос № 4
В каком слове пишется удвоенная Н?
стеклянная ваза
Вопрос № 5
В каком слове не с последующим словом пишется раздельно?
отнюдь не пустое решение
Вопрос № 6
Укажите слово с нулевым окончанием.
лживость
Вопрос № 7
Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении
Догорала на горизонте заря и синим туманом окутывала степь.
Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна..
Вопрос № 8
В каком предложении не нужно ставить тире?
Река туманна и тиха.
Вопрос № 9
Найдите предложение с причастным оборотом.
Образующие круглые цветнички растения жмутся друг к дружке.
Вопрос № 10
Укажите в каком слове допущена ошибка в образовании страдательного причастия прошедшего времени
обещать - обещенный (обещанный)
потерять - потеренный (потерянный)
Вопрос № 11
Найдите предложение, где причастный оборот выделяется запятой.
По утрам железо покрывалось лёгкой изморозью, тающей под рукой.
Вопрос № 12
В каком предложении допущена ошибка в употреблении деепричастного оборота?
Открывая книгу, из неё выпал листок.
Вопрос № 13
Выберите предложение с деепричастным оборотом.
Собака почуяв меня насторожилась.
Вопрос № 14
В каком предложении допущены ошибки в постановке знаков препинания?
Герасим шёл не торопясь и не спуская Муму с верёвочки.-правильный вариант
Вопрос № 15
На месте каких цифр в предложении должны стоять запятые?
Давай, земля, немножко отдохнём от важных дел, от шумных путешествий. (1, 2, 4)</span><span>
</span>
Синтаксический разбор предложения
[Нам сегодня не задали домашнего задания], (потому чтомы с классомпоехали в театр).[ ═ ], [— ═].
Предложение сложноподчиненное, повеств., невоскл.; 1-е простое, главное, односост., неопр.-личн., распр., полн., не осложнено;2-е простое, придаточное причины, двусост., распр., полн., не осложнено. Грамматические основы: 1) сказуемое прост. глаг.: не задали (глаг. в изъяв. накл.); 2) подлежащее: мы с классом (мест. + сущ. с предл.); сказуемое прост. глаг.: поехали (глаг. в изъяв. накл.).
Второстепенные члены предложения:- дополнения косвенное: нам (мест.); прямое: задания (сущ.).- определение соглас.: домашнего (прил.); - обстоятельства времени: сегодня (нар.); места: в театр (сущ. с предл.).
Поезд ехал по железнодорожному пути, в свисток загудел машинист.(Повеств., невоскл., сложное, распр.)
Мы должны идти по верному пути, мы должны справиться с испытаниями жизни(Повеств., невоскл., сложное., распр.)
Мы пошли непроезжим путём, Галя, мы чуть не опоздали!(Побуд., воскл., сложное, осложнено обращением, распр.)
Мы не ищем короткие пути, мы ищем приключения, Дима!(Побуд., воскл., сложное., осложнено обращением, распр.)
Вы всегда выбираем длинные пути, вы постоянно попадаете в приключения?(Вопр., невоскл., сложное, распр.)
Мы всегда делали так, может у Вас по другому. Я сделала, как смогла. Надеюсь помогла))))
