<span><span>Какая погода Вам нравится?Quel temps fait-il ?/kɛl tɑ̃ fɛ til/</span><span>Погода хорошаяIl fait bon/il fɛ bɔ̃/</span><span>плохаяIl fait mauvais/il fɛ mɔve/</span><span>прохладноIl fait frais/il fɛ fʀɛ/</span><span>холодная погодаIl fait froid/il fɛ fʀwɑ/</span><span>теплоIl fait chaud/il fɛ ʃo/</span><span>облачноIl fait nuageux/il fɛ nyaʒ/</span><span>погода прекраснаяIl fait beau/il fɛ bo/</span><span>погода тихаяIl fait doux/il fɛ du/</span><span>штормитIl fait orageux/il fɛ ɔʀaʒ/</span><span>солнечноIl fait soleil/il fɛ sɔlɛj/</span><span>влажноIl fait humide/il fɛ ymid/</span><span>сыро и теплоIl fait lourd/il fɛ luʀ/</span><span>ветреноIl fait du vent/il fɛ dy vɑ̃/</span><span>туманноIl fait du brouillard/il fɛ dy bʀujaʀ/</span><span>идет снегIl neige/il nɛʒ/</span><span>дождливоIl pleut/il pl/</span><span>морозитIl gèle/il ʒɛl/</span><span>идет градIl grêle/il gʀɛl/</span></span>
Ну.. Готовка. Например, приготовление салата Оливье. Или выбери, что ты любишь есть.. Большинство подростков любят сладкое,шоколад, конфеты.. Можешь попробовать сделать в домашних условиях, ссылку могу дать на его приготовление.
Вы должны указать представителя профессии, которая вам очень нравится, и описать, почему вы считаете его настоящим профессионалом в своем деле, почему он для вас профессиональный идеал. Например: "Я мечтаю стать учителем, потому что я люблю детей и мне хочется учить их чему-то новому, открывать для них непознанный мир. Когда я училась в начальной школе, у нас преподавала замечательная женщина - Мария Ивановна Киселёва. Она всегда была чуткой к детям и не обделяла вниманием ни одного ученика. Когда мы заходили в класс, она всегда встречала нас приветливой улыбкой, и мы чувствовали, что педагог нас, действительно, любит. Она никогда не ругала провинившихся учеников перед всем классом, а если кто-то не выполнял задания, то она не кричала, а мягко интересовалась, почему он не смог этого сделать. И если причина была в том, что ребенок не понимал тему, то она в конце урока ему ее объясняла. Я бы хотела стать таким же педагогом как Мария Ивановна."
Лікарські ромашки, підоріжник, м`ята
Спокойно вывести ребенка из класса,доходчиво объяснить ребенку что так делать нельзя, попытаться забрать баллончик. После разговора с ребенком вызвать родителей на беседу )