Н.В. Гоголь в своих произведениях уделял внимание не только маленьким городам, но и таким известным как Санкт-Петербург. В этом городе автор прожил большую часть своей жизни, поэтому именно он лег в основу некоторых его произведений. Николай Васильевич в своём творчестве изображал город на Неве каким-то мистическим, загадочным и таинственным. Именно Санкт-Петербург находился в эпицентре мистических событий. Гоголь очень большое внимание уделял деталям произведения - звуку, свету и краскам. Именно через эти мелочи он старался передать атмосферу города. В повести "Ночь перед Рождеством" автор наиболее ярко отразил всю суть "странного" города. Кузнец-Вакула верхом на черте, "ожившие" дома, которые слепят ярким светом - все это вселяло страх и придавало некую загадочность творению.
Таким образом, именно таким "странным" видел писатель город Санкт-Петербург.
Потеха.
Какая?(2 Прил).
Что делает?(3 Глагола)
(Как ты к ней относишься? 4 слова)
(Синоним)
<span>"Понюхать пороху", "потянуть лямку",
"скользит в кровавых лужах",
"страшный мужик" "ласково кличет",
"куда-нибудь подальше", " чтобы
"дурь" прошла" ,"великому государю",
"просить милости".</span><span>"Лучше один раз напиться
живой крови, чем триста лет
питаться падалью"</span>
Главный герой рассказа советского писателя В. Распутина – это мальчик лет одиннадцати, от лица которого ведется рассказ. Он перешел в пятый класс, но так как в его деревне есть только начальная школа, ему пришлось уехать в город. В городе рассказчик очень скучает и тоскует по дому, по семье, по матери и сестре с братом. Однако, мне кажется, что главный герой был духовно очень сильный.
Во-первых, несмотря на то, что он очень хотел вернуться домой, он осознавал, что учиться в школе нужно обязательно. Так как он был очень умный, и все предметы, кроме французского, давались ему легко, ему было необходимо учиться. Иначе он будет презирать самого себя за свою слабость. Даже тогда, когда он бежал за машиной с матерью, а мать остановила ее и сказала «Поехали обратно!», герой развернулся и побежал обратно. Потому что он понимал, что учеба очень важна.
Также главный герой не только очень умный, но и смекалистый. Ему легко даются разные игры, где нужно обладать определенными умениями.
Более того, в инциденте с Вадимом и Птахой вскрывается огромное мужество мальчика, его смелость и храбрость. Ведь эти ребята были на несколько лет старше рассказчика и сильнее. Когда он решил было воспротивиться мнению авторитета и отстоять правду, его избили эти же мальчишки. Но рассказчик не пал духом, он не стал преклоняться перед сильнейшим и упорно добивался своей правды.
Но больше всего характер главного героя раскрывается в общении с Лидией Михайловной, молодой учительницей французского языка. Из отношения Лидии Михайловны к рассказчику, мы понимаем, что она его ценит за искренность, ум, честность, доброту. Во-первых, он ей честно рассказал, что он играет на деньги, и объяснил, почему. Во-вторых, учительница рвется обучить своего ученика французскому, в котором тот не силен. И она даже специально приглашает его к себе домой. Но мне кажется, она хотела не только научить его языку, но и помочь мальчику, который голодал, и ни с кем особенно не дружил. Лидия Михайловна любит и уважает своего ученика, она относится к нему без предвзятости, свойственной учителям. И вслед за Лидией Михайловной, мы тоже начинаем уважать и любить главного героя.