Ответ:
Сергей не стал спорить с другом, и,
хотя он понимал, что не всё в его жизни на сегодняшний идёт гладко, и что не всё задуманное удаётся реализовывать, но сегодня ему хотелось улыбаться и думать только о хорошем.
Я бы хотела рассказать про свою любимую игрушку. Моя игрушка - это плюшевый мишка.
Когда я была маленькой, моя бабушка подарила мне этого мишку. Это была необычайная игрушка. Это был светло-коричневый медвежонок, который смотрел мне прямо в глаза. На нем была красная кофточка и синий штанишки. В лапах он держал бочонок мёда.
Этот медвежонок мне очень дорог, ведь его подарила мне моя родная бабушка от чистого сердца. Сейчас я не играю в него, но я никогда его не брошу.
1) Стоя на сей горе,<span>видишь на правой стороне почти всю Москву, сию ужасную громаду домов и
церквей, которая представляется глазам в образе величественного амфитеатра:
великолепная картина, особливо когда светит на нее солнце, когда вечерние
лучи его пылают на бесчисленных златых куполах, на бесчисленных крестах, к
небу возносящихся!
2) </span>Тогда, благословя вас, милых детей<span>моих, перекрещусь и спокойно лягу в сырую землю
3) </span>Она раз<span>пять повторила сие имя, как будто бы стараясь затвердить его.
4) </span>Еще до восхождения солнечного Лиза встала, сошла на берег<span>Москвы-реки, села на траве и подгорюнившись, смотрела на белые туманы,
которые волновались в воздухе и, подымаясь вверх, оставляли блестящие капли
на зеленом покрове натуры.
5) </span>До сего времени, просыпаясь вместе с птичками, ты вместе с<span>ними веселилась утром, и чистая, радостная душа светилась в глазах твоих,
подобно как солнце светится в каплях росы небесной; но теперь ты задумчива,
и общая радость природы чужда твоему сердцу - Между тем молодой пастух по
берегу реки гнал стадо играя на свирели.
6) </span>Лиза, пришедши домой, рассказала матери, что с нею случилось.
7) Эраст стоял под ветвями высокого дуба, держа в объятияхсвою бедную, томную, горестную подругу, которая, прощаясь с ним, прощалась с
душою cвоею. Вся натура пребывала в молчании.
"Ничего!. . — воскликнул Шамет и подтолкнул Сюзанну в плечо. - Мы, рядовые, тоже не выбираем себе ротных начальников.
<span>"Прочтите об ураганах, и вы увидите, какие они страшные", - продолжал капитан. </span>
<span>"К чему заводить эти споры? - думает с досады Катя. - Надо самой найти хоть какое-нибудь наказание для девочки".
</span><span>"Вот оно как у меня, — сказал Хлобуев. — Теперь посмотрим дом". </span>
<span>Псари кричат: "Ахти, ребята, вор! " - и вмиг ворота на запор.</span>
Признаками текста являются: связанность,завершенность,цельность и стилевое единство.