Великий русский ученый, философ, основатель Московского университета. Родился в селе Денисовка Архангельской губернии, в семье помора. В 1731 г. поступил учиться в Славяно-греко-латинскую академию в Москве. В 1735 г. был послан в Петербург в академический университет, а в 1736 г. —в Германию, где учился сначала в Марбургском университете (1736—1739 гг.), а затем во Фрейбурге в Школе горного дела (1739—1741 гг.) у горного советника И. Генкеля.После возвращения в Россию в 1741 г. Ломоносов стал адъюнктом физического класса Академии наук в Петербурге, а в 1745 г — профессором химии. С 1748 г. Ломоносов работал в учрежденной по его инициативе химической лаборатории Академии.До 1748 г Ломоносов занимался преимущественно физическими исследованиями, а в 1748—1757 гг. его работы были посвящены главным образом решению теоретических и экспериментальных вопросов химии. Его труды, относящиеся к математике, физике, химии, наукам о Земле, астрономии, стали рубежом в развитии науки, отграничивающим натурфилософию от экспериментального естествознания. Ломоносов изложил основы атомно-корпускулярного учения, разработал кинетическую теорию теплоты, обосновал необходимость привлечения физики для объяснения явлений химии и предложил для теоретической части химии название «физическая химия», а для практической части — «техническая химия». Он также обратил внимание на основополагающее значение закона сохранения веществ в химических реакциях.Он разрабатывал точные методы взвешивания и объемные методы количественного анализа. Проводя опыты по обжигу металлов в запаянных сосудах, Ломоносов показал, что их вес после нагревания не изменяется и что мнение Р. Бойля о присоединении к металлам «тепловой материи» ошибочно. Он изучал растворимость солей при различных температурах, установил факты понижения температуры при растворении солей и понижения точки замерзания раствора по сравнению с чистым растворителем. Ломоносов лично произвел большое количество анализов горных пород. Он доказывал органическое происхождение почвы, торфа, каменного угля, нефти, янтаря.В своем «Слове о рождении металлов от трясения Земли» и в работе «О слоях земных» он последовательно проводил идею о закономерной эволюции природы.<span>Ломоносов создал в России многие химические производства —неорганических пигментов, глазурей, стекла, фарфора. Он изобрел фарфоровую массу, разработал рецептуру и технологию изготовления цветных стекол, которые использовал для своих мозаичных картин. Ломоносов создал ряд мозаичных портретов (например, портрет Петра I) и монументальную мозаику «Полтавская баталия», которые были высоко оценены Российской Академией художеств, избравшей его в 1763 г. своим членом.</span>Первым из русских академиков Ломоносов приступил к подготовке учебников по химии и металлургии: «Курс физической химии», «Первые основания металлургии, или рудных дел». Ему принадлежит заслуга создания Московского университета, проект и учебная программа которого составлены им лично.<span>Ломоносов написал ряд трудов по истории, экономике, филологии. Наряду с научными исследованиями Ломоносов занимался литературным творчеством и опубликовал несколько од и трагедий.</span>
Была очень рада такому событию как перевод часов на час назад, в воскресенье!!!еще один часик поспать побольше перед понедельником, в общем сообщила всем чтоб не забыли, везде перевела часы в доме, проснулась утром, (муж даже ухом не пошевелил), собралась на работу, пришла в офис в недоуменном состоянии почему никого нет, оказалось что я не перевела часы в телефоне, который меня будил, какого было мое разочарование, почти до слез))) (не самая веселая история моей жизни)
2)Восклицание-передают нам волнение и негодования его особенности речи. Сколько души вложено в его слова :"Вот наконец решение загадке! Вот я пожертвован кому!" Восклицание , как я думаю лучше всего помогают передать страдания . Без восклицания мы бы не поняли, что чувствует герои в развязке комедии 3) Он обвиняет Софью в том что она его не дождалась. С другой стороны мне эти обвинения непонятны, ведь о себе он не давал знать 3 года. Что она должна была делать? Ждать, она могла, но если эти ожидания напрасны? Он хоть и влюблён в неё мог бы дать о себе знать. В момент обвинения он не чувствовал жалости к ней. мНЕ КАЖЕТСЯ ОН В ТОТ МОМЕНТ ДУМАЛ О СВОЁМ САМОЛЮБИИ.
На первый взгляд эта девушка слаба и молчалива, кажется будто её легко сломить. но это совсем не так. Катерина единственная в семье которая противостоит нападкам Кабанихи. Именно противостоит, а не игнорирует их, как Варвара. Катя хочет летать, часто сравнивает себя с птицей. Она в буквальном смысле задыхается в "тёмном царстве" Калинова. Влюбившись в приезжего молодого человека, Катя создала себе идеальный образ любви и возможного освобождения. к сожалению её представления имели мало общего с реальностью. Жизнь девушки завершилась трагично.
Я вважаю, що Чайка Джонатан Лівінгстон схожа на Маленького Принца, адже вони обидвоє прагнули самовдосконалення, ідеалізації світу, також схожість між ними в тому, що вони хотіли навчатись ( Маленький принц вчився приручати, а Лівінгстон літати з великою швидкістю).
Это последняя книга Казакова.Книга посвящена теме социальных изменений на селе.Ключевыми словами в этой книге являются тема миграции(это отток населения из села), послевоенная ,деревенская проза конца 50-х годов.Казаков описывал местных жителей их нелегкую жизнь,послевоенную разруху.
