Я думаю, что надо слушать так как учитель объясняет новую тему и эти уроки тебе потом могут понадобиться в жизни, ведь не зря учителя говорят, что всё, что было в начальных классах - тебе пригодятся и в дальнейшей жизни, но не все слушают, что говорит учитель и вред они делают самим себе. Ведь к примеру сейчас ты говоришь, что математика или какой-нибудь другой предмет тебе в жизни не пригодится так как ты идёшь на (писателя, актёрство, спорт) но они ошибаются. Я думаю, что это зависит не только от ученика, а от учителя тоже. Если учитель нудно объясняет тему, то конечно ученики не буду слушать, надо всегда находить подход к своим урокам и ученикам, то тогда и ученики будут слушать. Я сейчас никак не хотел(а) оскорбить учителей и сказать, что они сами виноваты, что их не слушают. Наоборот ведь если учитель тянет к себе ученика, то обязательно из самого даже плохого ученика станет самым хороших, просто нужно найти подход и интерес у учеников.
ВСЁ.)
Такой суффикс есть.Например слово силён-суффикс будет ён.
Трусливый заяц на деле оказался очень храбрый.Храбрый человек совершил трусливый поступок.
Песнь…
<span><span>1) </span><span>(Кудесник)…,
<u>в мольбах и гаданьях проведший весь век</u></span></span><span><span>2) </span><u>Победой прославлено</u>
(имя)</span><span><span>3) </span><u>рукой опершись на седло</u>
(он)</span><span><span>4) </span><u>внезапно ужаленный</u><span>
(князь)</span></span>
<span>к
Чаадаеву - причастных оборотов нет</span>
