Утро ( какое?) красивое тёплое
1) Дети громко кричали, они не подумали о том, кто в это время отдыхал.
2) Ребята не видели, чей пес забежал на склад
3) Мы не заметили, по какой дороге ушла старушка.
4)Приехавшие не узнали города, в котором много лет назад жили.
5) Родители Вани не интересовались, сколько у него друзей.
1.Кто такой Ф.И. Буслаев?
2.Буслаев как последователь Востокова.
3.Забота о школе педагога Буслаева.
4..Основные идеи книги"О преподавании отечественного языка"
Имя филолога Буслаева ярко выделяется среди русских филологов 19 века
Он был л<span>ингвист и литературовед, исследователь народной словесности и древнерусского искусства, он был педагогом и лектором, академиком, профессором Московского университета.
Буслаев был продолжателем традиций сравнительно - исторического изучения славянских языков ,заложенных Востоковым.
Научные исследования Буслаев связывал с преподаванием и всю жизнь заботился о школе.Закончив МГУ ,работал учителем.
Педагогический опыт обобщил в книге</span><span>«О преподавании отечественного языка» (1844) — первой в нашем отечестве научной методике преподавания русского языка. Основная мысль этого труда — о важности изучения родного языка в школе для развития личности, необходимости сравнительно-исторического изучения родного языка после усвоения его правил, значимости со -изучения языка и национальной культуры.
Как я понимаю выражение Буслаева </span><span>«Родной язык так сросся с жизнью каждого, что учить оному значит вместе и развивать духовные способности учащегося».?
</span>Учёный абсолютно прав ,утверждая ,что изучение языка одновременно духовно развивает ученика.Ведь изучает язык ребёнок не на пустом месте ,а знакомясь с произведениями классиков и мастеров словесности .Именно мастера слова способны заронить в душу читателя ( ученика ) понятия о добре и зле ,великодушии и милосердии ,героизме и патриотизме.Мы можем привести в пример произведения Пушкина ,Лермонтова ,Гоголя .Толстого ,Чехова ,Солженицына .Читая их произведения ,"можно превосходным образом воспитать ...человека "(Белинский о Пушкине )
Грязь имеет единственное число.
А во множественном будет грязи