Государство это управленческий репрессивный аппарат, осуществляющий властную диктатуру правящего класса.
У государства есть 2 направления деятельности (они связаны между собой): внутренняя политика и внешняя.
С одной стороны нужно наводить порядок внутри. С другой стороны обеспечивать безопасность снаружи.
Образование это фундаментальная сфера. Образование для человека это примерно как прошивка в твоём телефоне, от нее зависит как вообще будет функционировать телефон, в чьих интересах.
С одной стороны важно, чтобы граждане умели отличать плохое от хорошего. И понимали, что если на западе предлагают кока колу взамен заводов и науки, то наверное это обман, на который не следует вестись. С другой стороны сравнив границы государства, важно позаботиться о классовых интересах внутри общества. Какой класс у власти? - буржуазия. Крупные капиталисты. Вот они свои интересы и продвигают через законы. В том числе через закон об образовании.
Удовлетворение ВСЕХ потребностей - это безусловное зло, так как в этом случае у человека и общества исчезают жизненные ориентиры. Становится не к чему стремиться. Впрочем, удовлетворить все потребности вряд ли возможно, это скорее тема для писателей-утопистов.
1.Нужно сидеть ровно.
2.Нужно слушать учителя!
3.Не болтать на уроке!
4.Не поворачиваться задом на перед.
5.Когда учитель спрашивает что-то, нужно обязательно вставать и ответить на этот вопрос!
6.Без разрешение не вставать и не ходить по классу.
7.Когда учитель что-то объясняет нужно слушать!
8.Не переписывать!
Нужно быстро писать.
9.Нужно быть умным.
10.Не бегать!
Все может это было тебе полезным уроком!!! ;)))
.<span> Одно из самых крупнейших извержений в современной истории произошло 5-7 апреля 1815 года в </span>Индонезии<span>. На острове Сумбава извергался вулкан Тамбора. Человечеству это извержение вулкана запомнилось из-за большого количества жертв. Во время самой катастрофы и в последующем от голода погибли 92 тысячи человек. Облака пепла от извержения Тамбора закрыл солнечные лучи так надолго, что это даже привело к понижению температуры над местностью.</span>