Цель была такова то что зима рах уступал актёрскому каганату был подвержен расрас ранение особых примет а то я стью к убийству и тюрских когда надо был как бы
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
<em><u>1 БОРОДИНСКАЯ битва</u></em>
<em><u>2 П .И. Багратион </u></em>
<em><u>3 Смоленск</u></em>
<em><u>4 ответы 3,4,5</u></em>
русско персидская война,тоесть первый этап(1804-1812),закончился победой Росси,Гаджары в свою очередь потерпели поражение,и в 1812 году они вынуждены были заключить Бухарестский мирный договор, по условиям которого,Валахия и Молдова переходили под власть Каджаров,а Бессарабия отошла к России,Сербия в свою очередь получилпа автономию,также к России был присоединен половина Южного Кавказа
Казахи-это народ с самобытным языком и культурой ,который формировался более тысячи лет.Развитие земледелия и скотоводства ,формирование единой территории ,сформированность языка серьезно повлияли на становление казахской этнической группы.
Возникновение физических упражнений и игр у народов нашей страны относится к первобытному обществу. Они отражали охотничью, рыболовную, скотоводческую, земледельческую, военную и бытовую деятельность. У древних народов бытовали верховая езда, метание разных предметов, стрельба из лука, разнообразные игры. Народы Севера с IV – III тыс. до н.э. применяли в труде (охоте) и быту передвижение на лыжах. У нанайцев, манси, ненцев и др. народностей Сибири и Дальнего Востока сравнительно широко в воспитательных целях использовались состязательные игры с бегом, метание копья, дротиков и топора, гребля, игры в медведя и оленя. Хорошо было поставлено военно-физическое воспитание в Грузии на ранней стадии сельско-общинного быта. Многие игры и физические упражнения русского, белорусского народов и жителей Прибалтики в своем первоначальном состоянии относятся к древним состязательным играм. Классовый характер физического воспитания особенно ярко проявился в рабовладельческих и феодальных государствах Закавказья, Средней Азии, Северного Причерноморья, Крыма, в Киевской Руси и Русском централизованном государстве. На территории России, как и в странах Запада, в этот период физическое воспитание проходило в двух основных направлениях: в народных массах и у господствующего класса.