<span>Жалеть - желая
отвечать - отвечая
спрашивать - спрашивая
выполнять - выполняя
остановиться - останавливаясь
переписывать - переписывая
выполнить -выполняя
обратиться - обращаясь
удивляться - удивляясь
смеяться - смеясь
найти - находя
торопиться - торопясь
требовать - требуя</span>
Главная информация верно передана в предложении 1.
сообщения - способ образования суффиксальный (отглагольное сущ-е, образовано от глагола сообщить по схеме: основа (сообщ)+суффикс ени+окончание я
местоимения - этой, разные, ее, в которой.
Сегодня в подъезде приклеили объявление.Серая мышь спряталась за печкой.Моя семья очень большая.За обедом я съел суп.НЕ известный человек подъехал к дому.
Это был не высокий юноша,как я предполагал,а солидный мужчина.Впереди канава не глубокая,а подозрительно мелкая.За этой горой течёт неглубокая,но очень быстрая речушка.Не ножа бойся - языка.На подступах к привалу место некрутое,но бугристое,всё в рытвинах.Дом был невысокий,пожалуй,не выше нашего,и не каменный.
Переписывали-пере''приставка'''пис'''корень'''ыва'''-суффикс'''л-суффикс-прошедшего времени''и-окончание.
Сплошь,сплошь 1 слог.
[сплош]
с[с]-соглсн.,тверд.,глух.
п[п]-соглсн.,тверд.,глух.
л[л]-соглсн.,тверд.,глух.
о[о]-гласн.,ударн.
ш[ш]-соглсн.,тверд.,глух.
ь[-]
-------------
6 букв,5 звуков