Стиль: <span>
текст 1 - научный,
текст 2 - публицистический.
Целевая аудитория:
текст 1 - читатели справочников,
энциклопедий; широкие слои общества
текст 2 - средства массовой информации, широкие
слои общества.
Языковые средства:
текст 1 - много имен существительных, терминов,
общенаучные слова, профессионализмы;
текст 2 - эмоциональность,
призывность, логичность, оценочность, много имен прилагательных. </span>
В зимнем лесу закружилась, завыла вьюга. Во время снежной бури деревья трещат,ломаются.Снегом запорошены ели и сосны,дубы и березы, липы и вязы.Зимой дети очень любят лепить снеговиков, кататься на санках, лыжах и коньках, строить снежные крепости. К сделанной накануне школьниками кормушке доверчиво прилетали снегири, воробьи,вороны, голуби, галки, свиристели. Стая снегирей с алыми и серыми грудками чинно расселась на рябине.
1 чертой-подлежащее, 2 чертами-сказуемое(главные члены)
Стоит ли мне думать о своём будущем,если никто не может сказать, что будет завтра
<span>час, часовня, часовой, часовщик.В ударном положении,например, в слове час, гласная стоит в сильной,ударной позиции, чётко слышна, а остальных словах мы слышим (е/и), потому как в них гласная в слабой, то есть в безударной позции.Но пишутся А в корне одинаково.</span>