Начать так- кажды живет в своей стране, в свем городе. У каждого своя природа Я живу в городе ..............., в стране .................. . У меня в стране очень красивая природа, ее даже описать невозможно... ну и типо так
Ладошкой-сущ.,н.ф.ладошка,неодуш,нариц,1скл,т.п.,,ж.р.,ел.ч.,дополнение
Например. Когда я вырасту я стану учителем. Учитель - даёт образование детям. Эта профессия нужна обществу. Ведь без школьного образования дети не смогут пойти учиться дальше в институт или колледж. Без школы дети будут ничего знать. Поэтому я хочу стать учителем.
Ребята-подлежащее
Мастерят-сказуемое
Домик-сущ.(дополнение)
Для птиц-сущ.(дополнение)
Предложение двусоставное, повествовательное, невосклицательное,распространенное, осложнено однородными дополнениями.
В большинстве своем мы не умеем общаться. Хотя на вопрос: «Общительный ли вы человек?» 95% из нас ответит — да. Общение — это двухсторонний процесс. Однако вспомните, когда мы встречаем своих знакомых, кроме вопроса «как дела» и рассказа о своих проблемах далеко ли заходит наше общение?<span>Это происходит из-за того, что для нас, положа руку на сердце, более важно мнение наше, а не мнение другого человека. Соответственно, мы стараемся свое мнение донести всеми возможными путями, не слушая при этом собеседника и не интересуясь его мнением обсуждаемому вопросу . Нам лишь важно, чтобы собеседник подтвердил, что наше мнение правильное и он с ним согласен. То есть нам, чаще всего, не нужен собеседник. Нам нужен хороший слушатель.</span>