Служил в инженерном корпусе русской армии военный инженер Илларион
Матвеевич Голенищев-Кутузов. Начал он военную службу еще при Петре I,
отдал ей тридцать лет своей жизни и, выйдя в отставку с чином
генерал-поручика, продолжал работать по гражданскому ведомству в
Петербурге. По его проектам строили в столице каналы, возводили крупные
здания. К концу жизни Илларион Матвеевич стал сенатором. Ему поручали
заключения по важным государственным делам; к нему шли с жалобами, за
советом. Он был образованным, отзывчивым человеком и за большой ум и
знания слыл в народе “Разумной книгой”.
5 (16) сентября 1745 года в семье Иллариона Матвеевича родился сын,
которому суждено было стать великим русским полководцем, его имя —
Михаил Илларионович Кутузов — увековечила история.
Трудолюбие, интерес к книгам инженер-генерал Илларион Матвеевич
Кутузов привил сыну с детства. Мальчик успешно учился дома русскому и
иностранным языкам, арифметике, много читал. Когда Михаил подрос, отец
отдал его в артиллерийско-инженерную школу. Так поступали тогда далеко
не все дворяне, хотя были обязаны служить в армии и обучать своих
сыновей военному делу.
В этих условиях юный Михаил Кутузов, одаренный от природы умом и
способностями, очень любознательный, не по летам развитой,
подготовленный в домашних условиях к обучению в военной школе, сразу
выделился из среды воспитанников артиллерийско-инженерной школы.
Он рос здоровым красивым мальчиком, веселым, казалось, несколько
флегматичным, умел подмечать характерные черты своих сверстников и
комически незлобиво им подражать. Товарищи любили Кутузова за веселый
нрав, преподаватели ценили его за способности и прилежание. Учился
будущий полководец успешно. Он хорошо освоил инженерное дело и
артиллерию, любил военную историю, знал языки: французский, немецкий,
латынь, а впоследствии изучил еще и английский, шведский, турецкий и
польский.
Особое пристрастие питал Кутузов к инженерному делу и был назначен
помогать офицерам в обучении слушателей, о чем 10 декабря 1759 года
последовал приказ директора артиллерийской и инженерной школы
генерал-фельдцейхмейстера П. И. Шувалова: “По представлении оной школы
каптенармус Михаил Кутузов за его особенную прилежность и в языках и
математике знание, а паче что принадлежит до инженера имеет склонность, в
поощрение прочим сего числа произведен мною в инженерный корпус первого
класса кондуктором; о чем артиллерийская и инженерная школа будучи
известна, имеет ему Кутузову сей кондукторский чин объявя, в верности
службы привесть к присяге и оставить по-прежнему при школе к вспоможению
офицерам для обучения прочих”.
<span>Будут идти годы, офицер и генерал Кутузов всегда и всюду будет
совершенствоваться в военной науке, будет продолжать поиск знаний,
читать русскую, иностранную литературу, древних классиков, овладевать
общечеловеческой культурой. В круг его интересов навсегда войдут
литература, искусство, театр, международная политика. Его дом в
Петербурге будет открыт русским и иностранным артистам, писателям. Кутузов
был женат на Екатерине Ильиничне, урожденной Бибиковой, имел пять
дочерей — Прасковью, Анну, Елизавету, Екатерину, Дарью; единственный сын
Кутузовых умер в младенчестве. </span>
Высокая культура, образованность стали опорой его военного призвания,
стали той основой военного дела, которому Кутузов посвятил все силы
своего разума, своей души, всю свою жизнь. Перед Кутузовым открывалась
легкая и безопасная для жизни карьера придворного. Он был к ней хорошо
подготовлен. Знающего иностранные языки, разумного, вежливого в
обхождении молодого прапорщика назначили адъютантом к ревельскому
генерал-губернатору генерал-фельдмаршалу принцу Голыптейн – Бекскому.
Преимущество: во главе государства император, он осуществляет всю деятельность, контролирует все органы власти, власть императора передается по наследству недостатки: вся власть в 1 руках, нет гибкости управления, государство подчиняется воли 1 человека (императора), выполняются приказы, уставы только через него. это главный минус, тк все зависит от образованности самого императора
Потому что война охватила огромные пространства, задела прямо или косвенно каждого жителя страны. Почему отечественной? От слова отечество, мы боролись за свободу, за независимость, за наше будущие
Как известно из исторических свидетельств, долины Ганга и Джамны были покрыты густыми лесами, ещё в 16—17 веках здесь оставались значительные нетронутые участки. В этих лесах водились слоны, буйволы, носороги, львы,тигры. Прибрежная зона Ганга привлекала спокойной и благодатной средой множество разновидностей водоплавающих птиц, по меньшей мере 140 видов рыб, 35 видов пресмыкающихся и 42 вида млекопитающих.
На этой территории и сейчас распространены редкие виды животных, находящиеся сейчас под защитой — бурый медведь, лисица, леопард, снежный барс, несколько видов оленей (в том числе пятнистый олень), кабарга,дикобраз и другие. Также здесь распространены бабочки и другие насекомые разнообразных цветов.
Гангский речной дельфин
Из-за повышения демографического давления со стороны людей, вся фауна медленно перемещалась из долины Ганга к остаткам лесов. НаИндо-Гангской равнине можно иногда встретить оленей, кабана, дикого кота, волка, многие виды лисиц. В реке встречаются пресноводные дельфины двух видов, речная и гангская акулы и другие пресноводные рыбы.
Больше всего биоразнообразия сохранилось в устье реки, на стыке с Бенгальским заливом в районе Сундарбан, где всё ещё распространено очень много форм малоизученной и редкой флоры, а также обитает жемчужина животного мира региона — бенгальский тигр. Типичные рыбы этого района включают нотоптерид ,карповых , лягушковый клариевый сом , ползающих Гурама и <span>ханос</span>