1. дополнение
2. обращение
3. подлежащее
В ряду русских филологов второй половины XIX века особенно ярко выделяется имя Фёдора Ивановича Буслаева. Лингвист и литературовед, исследователь народной словесности и древнерусского искусства, он был блестящим педагогом и лектором, академиком, профессором Московского университета.
Ф. И. Буслаев продолжил отечественные традиции сравнительно-исторического изучения славянских языков, заложенные Александром Хри-стофоровичем Востоковым. Свои научные исследования Ф. И. Буслаев старался связывать с проблемами преподавания, а забота о школе прошла через всю его жизнь. После окончания Московского университета он в течение ряда лет работал учителем русского языка и литературы. Научный и педагогический опыт Ф. И. Буслаев обобщил в книге «О преподавании отечественного языка» (1844) — первой в нашем отечестве научной методике преподавания русского языка. Основная мысль этого фундаментального труда — о важности изучения родного языка в школе для развития личности, необходимости сравнительно-исторического изучения родного языка после усвоения его правил, значимости со-изучения языка и национальной культуры.
<span>• Объясните, как вы понимаете высказывание учёного: «Родной язык так сросся с жизнью каждого, что учить оному значит вместе и развивать духовные способности учащегося» </span>
Осенью я снова пошёл в школу, перешёл в (цифра твоего класса) класс. Мы с одноклассниками собираем листья,которые падают с деревьев. Создаём гербарии. Дарим эти гербарии учителям и родителям. Создаём разные поделки с этими листьями. Рисуем рисунки и на них приклеиваем цветочки.
"Вы завтра должны пройти медицинский осмотр,"- сказала заведующая.
"Славная у тебя лошадь,"- говорил Азамат.
"Почему ты стоишь?"- сердито закричал я.
Соседи - корень соседи, окончание и.
Придумать - приставка при, корень дум, окончание ать.
Настройка - приставка на, корень строй, суффикс к, окончание а.
ЖЕЛАЮ УДАЧИ!!! :)