Борис Костяев один из главных героев произведения и его взвод принимает участие в бою против прорвавшего оборону врага. После боя солдаты отдыхают в доме у девушки по имени Люси.
На утро солдаты снова идут в бой, чтобы освободить соседнее село. И снова после боя возвращаются к Люси. Эту ночь Борис и Люси проводят вместе.
Утром взводу Бориса приходится нагонять основные силы, которые уже ушли дальше. В бою Бориса ранило в плечо и рана была небольшая. Однако Борис никак не мог поправиться. Из-за этого его отправляют лечиться, однако в поезде он умирает. Но умирает он не от раны, а от несбывшейся любви.
Главных героев в произведении можно выделить всего двух.
Первый герой это Борис, который в конце истории умер.
Вторая героиня это добрая и заботливая Люси в доме которой отдыхали солдаты.
Своим произведением автор хочет показать, что война уродует не только физически, но и морально. Как видим Борис от тоски не выдержал и умер. Как оказывается физические раны не так пагубны для живого существа, как психологические.
Прочитала я сейчас рассказ Людмилы Евгеньевны Улицкой "Бумажная победа" о мальчике Гене. Для читательского дневника нужно 5-6 предложений, попробую вместить.
- Геня Пираплетчиков - мальчик с кривыми ногами, часто болел вследствие чего нос у него был постоянно заложен, фамилию свою воспринимал как унижение.
- Наступила весна, Геня вышел на улицу, а Колька Клюквин бросил в него грязь и начал дразниться, после чего Геня убежал домой.
- Мама с бабушкой чтобы помочь сыну наладить отношения с ребятами решили позвать всех домой на день рождение мальчика.
- В назначенный день все пришли, после того как они покушали и послушали музыку на фортепиано, мама предложила поиграть в фанты.
- Однако фантов ни у кого не оказалось и Женя Айтыр, увидев кораблик из газеты взял его вместо фанта.
- Все дети начали просить Геню сделать им тоже фанты из газеты, кому лодку, кому собаку, стакан, человечка. Так ребята и зауважали Геню. К слову сказать Геня в этом деле был мастером, пока лежал в больнице научился делать разные фигурки из газеты.
Главная мысль рассказа в том, что несмотря на какие то физические недостатки или нелады со здоровьем, человек может оказаться очень достойным.
Главный герой рассказа Юрия Казакова "Арктур- гончий пес" - слепой гончий пес по кличке Арктур. Судьба была к нему не слишком благосклонна, он вел трудную жизнь бродячей собаки, осложненную к тому же слепотой. Через какое-то время он попал в город, где его и встретил доктор.
Доктор оставил пса себе и очень к нему привязался. Он-то и дал псу имя - Арктур, в честь звезды, самой яркой в северном полушарии.
Рассказ ведется от первого лица, и ведет его жилец, живший у доктора. Именно это жилец ходил на прогулку в лес, за ним как-то раз увязался и пес. И именно на этих прогулках в Арктуре заговорила кровь предков, пес осознал свое изначальное предназначение, - загонять дичь. Возникает противоречие между любовью Арктура к хозяину и любовью к охоте:
Арктура пытались купить охотники, но доктор привязался к собаке и не хотел его продавать.
Через какое-то время Арктур пропал. Его долго искали, но нашли только через пару лет рассказчик узнал, как погиб Арктур. Он напоролся на острую ветку и не смог освободиться.
Судьба пса, его исполненное достоинства поведение, преданность хозяину и благородство произвела глубокое впечатление на рассказчика и на всех окружавших пса людей.
Главный герой рассказа маленький мальчик Игорь, который оказался по своей вине в опасной ситуации. Игорь ослушался отца и решил покататься на лодке, когда лодка оторвалась от пристани мальчик очень испугался и стал звать на помощь, но никто его не слышал. Игорь не растерялся, а стал думать, как ему спастись.Он смелый, не стал плакать, а кричал сначала от растерянности. У мальчика сильная воля, ему было страшно, но взял себя в руки и даже уснул
Главная мысль рассказа "Игорь Робинзон" учит нескольким вещам, во-первых нужно слушаться родителей, во-вторых, никогда не сдавайся, а ищи пути решения проблемы.
Мне рассказ очень понравился, автор весело описывает приключения мальчика, а главный герой смышленный и хороший мальчик. Игоря спас пудель по кличке Цезарь, если собака любит мальчика, значит, он хороший и не обижает животных
Сказка в стихах "Спящая царевна" была написана Жуковским, а в основу была положена немецкая сказка, которая была создана братьями Гримм. В ней рассказывается о царе Матвее и его жене, а жили они в любви, вот только детей у них не было. Однажды рак предсказал царице скорое рождение дочери - так все и произошло.
На пир по поводу рождения долгожданной дочки были приглашены одиннадцать добрых волшебниц, а одну чародейку царь не позвал. Затаившая злобу старуха сама явилась на торжество и обрекла царевну на гибель через пятнадцать лет от укола веретеном. Одна из волшебниц не смогла отменить приговор, но она смягчила участь царевны. Девушка должна была заснуть на триста лет.
Через пятнадцать лет все произошло так, как и наколдовала злая чародейка. Царевна поранилась о веретено и заснула, а вместе с ней заснуло и все живое в царстве. Со временем дворец зарос терновником, а о царе Матвее и о его дочери люди подзабыли. Но легенда о спящей царевне в народе жила, её как-то и услышал царский сын.
Царевичу удалось отыскать дворец и спящую царевну. Он был поражен красотой девушки и поцеловал её. Злые чары рассеялись и царевна пробудилась от трехсотлетнего сна, а с ней проснулись и все люди. Вскоре молодые сыграли свадьбу.
Главная мысль сказки заключается в том, что добро и любовь способны творить чудеса. Добро оказывается сильнее зла, а люди злые и коварные всегда бывают наказы за беды и неприятности, которые они доставляли.