1)Основная мысль заключена в словах "<span> люди которые знают много разных языков. И умеют на них говорить.Таких людей не так уж и мало", т.е. в нашем мире есть много очень талантливых людей,просто мы этого не догадываемся.
</span><span>2)Второй абзац начинается со слов: а вот маленький Аркашка Пластов <...>
3)Б</span><span>езударные гласные в слове: свете, говорить, разговаривать, рождаются.</span>
Взглянуть другими глазами.
Глаза на затылке.
Смотреть в три глаза.
Без задних ног.
Со всех ног.
Мастер на все руки.
Одна голова хорошо, а две лучше.
Переложить с больной головы на здоровую.
Жар загребать чужими руками.
Плыть между пальцами.
Протянуть ноги.
Брать себя в руки.
<span>На четырех ногах.</span>
<span>Взглянуть другими глазами.</span>
<span>Одна нога здесь, другая там.</span>
<span>Уносить ноги.</span>
Одн- корень
-о- соединительная гласная
-знач- корень
-н- суффикс
-ому- окончание
Шьёшь, подбежать, воробьи, вьюн, съездить, выльют, сэкономить, подъём, обезьяна, волчьи, съёмный, пьёшь.
Мягкий разделительный знак пишется:
Либо в корне, либо на стыке корня и последующей морфемы; перед буквами "е","ё","ю","я","и", а в иноязычных словах и перед буквой"о".
Твёрдый разделительный знак пишется:
После приставки, оканчивающейся на согласную и перед буквами "е","ё","ю","я".
1)предложение там есть
2) Орыс тілі бір аптада торт рет болады.
3) Математика бір аптада бес рет болады.
4) Ағылшын тілі бір аптада екі рет болады.