Послевоенное время. Мать отправляет сына в рай.центр на учёбу в 5 класс. Там он живет у тётки, дети которой воруют у мальчика Володи съестные запасы. Учится он прилежно, но он не понимает французского языка. Володя начинает играть на деньги со старшими ребятами в чеку. Лидия Михайловна,молоденькая учительница французского начинает заниматься с мальчиком; он делает большие успехи. Так получилось, что Володя стал играть с учительницей на деньги. Это увидел директор школы и уволил " француженку" . А через некоторое время она прислала Володе посылку с кубанскими яблоками.
В произведениях Есенина присутствуют как
грустные, так и веселые интонации. Преобладают, конечно же, грустные. Не даром
говорят, что Есенин одни из немногих поэтов, которые заставляют читателя
плакать. Он больше лирический поэт. В своих стихах он указывает нам на несовершенство
родного края, на хуторский раздор, на вымирающие деревни, на бунтарскую Москву.
Он рассказывает читателю о том, что близкая его сердцу крестьянская деревня
осталась в прошлом, и очень сокрушается, переживает по этому поводу. Тема
неразделенной любви тоже присутствует в лирике поэта.
<span>Мне очень нравится творчество Сергея Есенина
и в первую очередь его стихи замечательны для меня тем, что они просты и понятны,
глубоки и красивы. Они передают красоту русской природы. Они льются как песня, которую
невозможно забыть!</span>
Он приехал в город и хотел встретиться с помещиками)
Нет это не одно и то же.
Кульминация-высшая точка напряжения.
Есть такой план схематичный. По нему наглядно видно,что это не одно и то же.
1)Завязка
2)Развитие действия
3)Кульминация
4)Сворачивание действия
5)Развязка
