Сказочную планету где жжили давным давно люди и монстры они жили в дружно пока между ними не вспыхнула война.... Люди обладали решимостью силой воли духа в отличие от монстров.. Люди победили и заточили монстров в подземелья и создали барьер чтобы монстры не выбрались .... Монстром нужно было семь людских чтобы освободится ...
1)Ожидание мамы (мальчик сидел и ждал маму)
2)Новая игрушка. (Самосвал. Мальчик Миша хотел взять самосвал домой но ему не отдавали)
3) Живой огонек. (Миша после безуспешной попытки получить самосвал, протянул коробочку от спичек в которой сидел светлячок)
4)Огонек лучше самосвала. (Отдает Мише самосвал в обмен на светлячка. Он лучше самосвала! <span>Ведь он живой! Он живой и светится!)
</span>
Ного лет прошло с тех славных дней, и вот я вновь вернулся сюда. Здесь на Бородинском поле многие мои товарищи сложили свои головы за Россию.
Мы были молоды и отважны. Я служил в армии Петра Багратиона.
Накануне сражения я встретился с моим земляком Николаем Мартемьяновичем Сипягиным, который служил адъютантом Багратиона. Разговаривали долго, волновались, переживали сильно, готовились к бою, в котором решалась судьба Отечества, покажем ли себя достойными воинами.
Утром 26 августа, едва только забрезжили первые лучи солнца, раздался сигнал "Стройся! ". Я быстро вскочил, схватил ружьё и встал в строй воинов. Нам приказали защищать багратионовы флеши. Флеши- это такие полевые сооружения, которые с высоты птичьего полёта напоминают остриё стрелы. Длина наших флешей по каждой стороне была примерно 20 метров или чуть-чуть больше.
Навсегда запомню этот день! Французы шли в атаку на нас целых восемь раз. Но рядом с нами был сам Багратион. Он не прятался за нашими спинами, а вдохновлял нас своим примером, своей смелостью. Пару раз за день я видел Сипягина, чему был несказанно рад.
Бой продолжался шесть часов. Мы упрямо сдерживали натиск французов. Во время восьмой атаки французов на флеши раздался чей-то крик: "Багратион ранен! " Вот тут я признаюсь, что пали мы духом. Утомлённые боем, замешкались: "Что теперь делать? Где наши командиры? ". Дело спас командир Третьей пехотной дивизии генерал-лейтенант Коновницын, принявший командование на себя. Смелый же он был человек! Однако, через некоторое время, он велел нам отойти к Семёновскому оврагу.. .
О многом я бы мог ещё рассказать, но давайте помолчим.. . Здесь навечно остались мои товарищи-воины, каждый из которых мог бы сказать так: "Я честно сражался за то, что бы Вы, мои потомки, знали, что, защищая Родину, мы думали и о Вас- нашем будущем, увидеть которое суждено, наверное, будет немногим".
<span>феерия в литературе — использование волшебных элементов для раскрытия полноты сюжета, основной мысли текста. Э<span>лементы
фантастики преобладают над реальным изображением жизни. Эгль,
собиратель легенд и сказок поведал Ассоль о том, что пройдут годы и
за ней на таком же корабле под алыми парусами приплывет принц и увезет
ее в далекую страну. Грей исполнил мечту Ассоль.Алые паруса-о
непоколебимой вере в чудо и всепобеждающей, возвышенной мечте- вера в
чудо вселяет надежду и уверенность,стремление и предает силу. <span> . Заключительные страницы повести, проникнутым удивительным ощущением света, солнца, тепла и радости жизни.
С прославленных бригов бегут на заре
Высокие люди с улыбкой обманной,
С глазами, как отсвет морей в янтаре,
С великою злобой, с могучей любовью,
С соленой, как море, бунтующей кровью,
С высокой, как солнце, мечтой о добре.
Высокого неба тугая раскраска
Туманилась медленно. Кончилась сказка.
Ушел небывалой страны властелин.
Игрушечный змей пробивался сквозь тучи,
Стучали пролетки, и ветер летучий
Примчал нам веселое прозвище –Грин!
Рассказ учителя о жизни А. Грина. (Сопровождается слайдами на экран)
Александр
Степанович Гриневский прожил тяжелую жизнь. С ранних лет будущий
писатель испытал лишения и унижения, непосильный труд и постоянный
голод.
Отец Грина, участник восстания, был сослан в глухой
уральский город Вятку, работал там счетоводом, спился и умер в нищете.
Сын Александр рос мечтательным, нетерпеливым и рассеянным мальчиком.
Учился он плохо, но очень любил читать книги, особенно о путешествиях и
приключениях. С восьми лет Грин начал напряженно думать о путешествиях,
жажду которых он сохранил до самой смерти. Однажды юный Александр увидел
в Вятке мальчиков в форме учеников штурманской школы и, как сам он
вспоминал, «испытал восторг и тоску» . С тех пор мечты о море, морской
службе владели им с особенной силой. Юноша отправляется в Одессу.
Организация внимания.
II. Объявление темы урока.
Тема сегодняшнего урока "В ожидании чуда… "
-Когда человек ждет чуда, надеется на него?
Скоро мы узнаем, почему главные герои феерии А. Грина "Алые паруса" искренне верили в чудо.
Феерия –это (франц. feerie, от fee — фея, волшебница) ,
1) жанр театральных спектаклей, в которых для фантастических сцен применяются постановочные эффекты. Возник в Италии в 17 в.
2) Цирковое представление с использованием различных эффектов.
Фееричная
повесть Грина необычайна популярна, получила ряд интерпретаций в
различных видах искусства. На ее основе создана опера "Алые паруса"
Андрея Богословского, Сергеем Наровчатым было написано одноименное
стихотворение</span></span></span>
Ответ:
А. С. Пушкин умеет радоваться жизни, поэтому бал для него ассоциируется с праздником. Евгений Онегин — скептик и пессимист, лишенный такой способности.
Объяснение: