Есть фильм или мультфильм , там все можно увидеть
1. Кем работал Мюнхаузен, попав в рабство к туркам?
2. За каким предметом полез Мюнхаузен на Луну?
3. К чему привязал коня барон, когда ночевал в открытом поле на снегу?
4. Изумлённые петербургские жители толпами выбегали смотреть на героя, который вместо лошади запряг в свои сани свирепого … . (Кого?)
5. Что советовал Мюнхаузен добывать из правого глаза, чтобы развести огонь?
6. Как называлось дерево, за которым Мюнхаузен спрятался от дикого кабана?
7. Чем занимался барон в лесу?
8. Чем зарядил ружьё Мюнхаузен, чтобы поймать сразу семь куропаток?
9. Вместе с кем барон в течение вечера наслаждался очаровательной музыкой, доносившейся из отогретого у печки рожка?
10. В голову Мюнхаузена очень часто приходили блестящие … . (Что?)
11. Какая часть тела лисицы оказалась прикреплённой к стволу дерева иглой?
12. Как называется животное, которое в одном из рассказов Мюнхаузена было слепым?

ответ придётся самим писать
Полонский в своем произведении «Посмотри – какая мгла» описывает ночную природу. Непросветная темнота ночи передается такими словами, как «сумрак» , «мгла» , «глубина» . И в этом мраке, подчеркивая черноту ночи, тускло блестит озеро, окруженное сонными ракитами. Здесь ясно просматривается тишина, сонный покой Российского ландшафта. Прозрачная дымка, опустившаяся на долины, подчеркивает волшебство картины.
В основном, в произведении используется кольцевая рифма (т. е. рифмуется первая с четвертой и вторая с третьей строкой) . Однако в первых двух строчках используется парная рифма.
Стихотворение разделено на две логические части. В первой – показывается вид сонной природы, описывается общая картина отдыхающего от напряженного дня уголка родной земли. Вторая часть посвящена настроению меланхолии. Здесь на первый план выходит месяц. Он испускает одиночество и холод, ощущается неприкаянность и пустота «бледного месяца» . На фоне ночного неба он особенно выделяется, «без приюта в небе ходит» . Месяц тесно окружают тучи, освещенные им. И лишь узкий «фосфорический» луч пробивается через это окружение. Создается ощущение восхищения и одновременно какой-то тоски и обреченности, чему способствует применение глухих согласных «ф» , «с» , «т» , «х» , «ч» .
<span>Применение эпитетов «фосфорический» , «бледный» , «сизый» , «прозрачная» , передают настроение легкости. А также, благодаря ним, стихотворение приобретает мистический, тревожный оттенок.</span>
В семье было достаточно напряженно.К Алеше относились нормально.Бабушка его баловала, дед недолюбливал( т. к. был против брака дочери), но потом отношение к Алеше резко изменились, и в лучшую сторону, мать относилась равнодушно. Алеше сразу понравился цыганок. Цыганок очень добрый и дружелюбный. Он научил Алешу многому.(как себя вести. если тебя бьют). И еще цыгонок был единственным который его поддержал и настроил на лучшее к резким переменам.
Привет всем любителям кино новинки фильмов на работу в Москве.