Искала синичка место-В.п. для гнезда. Заглянула в почтовый ящик-В.п. Понравилось. Стала носить синичка мох-В.п.,шерсть-В.п.,травинки-В.п. Вывелись птенчики и запищали. Услышала их<span>кошка, стала вокруг ящика ходить. Увидела кошку-В.п. хозяйка, прогнала ее прочь . </span>
Прежде чем начать какое-нибудь дело прежде всего подумай сто раз.Стоит ли рубить молодые кусты что бы через речку мост проложить или срубить старое треснутое дерево что бы на его месте выросло новое, а старое послужило мостом.Себе силы и время сэкономишь,а людям добро сделаешь.
Артём идёт и несёт в руках лестницу на его плече скворечник. Он в забрался по лестнице и сел на ветку, стал прибивать скворечник. Артём с песней слез вниз, с закрытыми глазами взял лестницу вместе со скворечником и скворцы остаются без жилья.
На двух картинах изображена зима, и главной особенностью и похожестью этих картин можно назвать снег. На каждой из них он представлен абсолютно разными цветами.
На картине А.А.Пластова, например, снег белого цвета, с голубоватым оттенением. Художник мастерски использует нежные, пастельные тона голубого, серого цветов. Что поразительно, эти самые разные цвета создают впечатление как раз-таки белоснежного цвета.
Первый и третий представленные примеры имеют омофоны - слова, которые произносятся одинаково, но пишутся по-разному и имеют совершенно различное значение:
1. м..чи - можно написать мечи(и проверочное слово будет меч), можно написать мячи (и проверочное слово будет мяч), можно написать мочи (проверочное слово будет мокнуть).
3. пос..дел - можно написать посидел (проверочное слово будет сидя), а можно написать поседел (проверочное слово будет сед(в смысле каков? сед, седой))
Во втором случае таких затруднений нет, так как слово посадил не имеет ни омонимов, ни омографов, ни омофонов.