X|-2|0|0|0,5|-0,5|2|
y|-8|0|0|2|||||-2||||8|
1) y= 4*(-2)
y= -8
2)0=4x
x=0
3)y= 4*0
y=0
4) y=4*0,5
y=2
5)-2= 4x
x=-0,5
6)y=4*2
y=8
Задания чисто на подумать здесь. Например:
1) Числа 2 и 3.
2 + 3 = 5
2 * 2 = 4, 3 * 3 = 9, 9 - 4 = 5
То, что нужно, наверняка)
2) Те же 2 и 3.
2 * 2 * 2 = 8, 3 * 3 * 3 = 27, 27 - 8 = 19
Было бы это число равно 18 - не было бы остатка при делении на 3. А он есть, и он равен 1. 19/3 = 6 (остаток: 1)
Над заданиями учительница по-моему не думала как-то)
sin²x - cosx · sinx = 0
Выносим sinx:
sinx · (sinx - cosx) = 0
Произведение равно нулю, когда хотя бы один из множителей равен нулю:
<h2>sinx = 0</h2>
x = πn, n ∈ Z
<h2>sinx - cosx = 0</h2>
sinx = cosx
x = π/4 + πn, n ∈ Z
y = k1x + b1; Допустим k1 = 1; b = 1; y = x+1; растет
y = k2x + b2; Допустим k2 = -1; b = 5; y = -x+5; убывает.
в 1-м квадрате в точке x = 2, y = 3 они встретятся