Осенью вечно зелёные сосны и ели, отходят на задний план,
и становятся фоном для других лиственных деревьев.
Брови, глаза, стога, шаги, лбы, молоть, косить, просить, резать, блюдо, кадушка, лопата, родить, рты, прудить, прутья.
Задание-2: снежки,рыбки,овражки, залезть,грызться.
Задание -1:сдобную,сдачу, здесь,здание, сбежался, сдал.
Задание-2: беспощадно, бессилен, здравствуй,сбудутся, раззудись, размахнись, сбор, сдавайте, испугать, рассердить, сцарапать.
Далеко (далёк) на эге живут эвенки. Природа там очень суровая. Зима (зимы) короткая (короток) и жаркая. Лето длинное. Четыре месяца длится ночь. Люди привыкли к жаре (жаркая). Они носят меховую (мех) одежду.
ВылетЕли пр. вр. (летЕть, перед ТЬ буква Е, она сохраняется в глаголах прошедшего времени, приставка ВЫ при этом не учитывается).
Пропоную два варіанти.
1) Урок всесвітньої історії. Тематичне оцінювання. Всі списують.
Раптом попадає запитання, відповідь до якого міститься лише у книжці.
- О, нуте я вам це в книжці покажу? Можна? – вигукує на весь клас, немов божевільний, учень.
- Ні! - сварливо кричить вчителька!
Учень все таки відкриває книжку. Вчителька забирає її. Тоді учень кидається до телефона. І чим дуж переписує з телефону. Вчителька намагається забирає і його.
- Можна я вийду в туалет, питає вчительку?
- Так, але залиш, листки біля мене. Потім візьмеш дописати.
Кладе на стіл. І в дверях розсипались листки.
2) Дев'ятий клас. Червень. ДПА з математики.
Учениця декілька разів виходила в туалет, і після того вдало списувала. Але раптом їй треба було спитати найважчі завдання.
- Можна мені вийти!
- Ні!
- Мені дуже треба!
- Скільки разів можна туди ходити?
- А в мене проблеми.
- З чим?
- Мені соромно виголошувати таке превселюдно.
- Гаразд виходь.
Іде, кладе листки на стіл. І зразу біля дверей шпаргалки розсипаються.