Булгаков Толстой Борис Полевой
1. Увидел
2 л.,ед. ч.- увидела
3 л. множ. ч. - увидели
2. Держал
2 л.,ед. ч.- держала
3 л. множ. ч- держали
3. Слышал
2 л.,ед. ч.- слышала
3 л. множ. ч- слышали
4. Дышать
2 л.,ед. ч.- дышал
3 л. множ. ч- дышали
<span> 1.у него есть кошка. 2.до её дома идти 5 минут. 3.в их садике поставили новую площадку. 4.Мячик долетел до их школы. </span>
Она решила поставить себе цель , работать не покладая рук.
Если простое: 5. Охарактеризовать предложение по наличию главных членов предложения: двусоставное или односоставное, указать, какой главный член предложения, если оно односоставное (подлежащее или сказуемое). 6. Охарактеризовать по наличию второстепенных членов предложения: распространённое или нераспространённое. 7. Указать, осложнено ли чем-либо предложение (однородными членами, обращением, вводными словами) или не осложнено. 8. Подчеркнуть все члены предложения, указать части речи. 9. Составить схему предложения, указав грамматическую основу и осложнение, если оно есть. Если сложное: 5. Указать, какая связь в предложении: союзная или бессоюзная. 6. Указать, что является средством связи в предложении: интонация, сочинительные союзы или подчинительные союзы. 7. Сделать вывод, какое это предложение: бессоюзное (БСП), сложносочинённое (ССП) сложноподчинённое (СПП). 8. Разобрать каждую часть сложного предложения, как простое, начиная с пункта №5 соседнего столбца. 9. Подчеркнуть все члены предложения, указать части речи. 10. Составить схему предложения, указав грамматическую основу и осложнение, если оно есть
