У меня как и у всех деятельность разная у кого та одна, вот например у меня деятельность учить уроки и т.д)))))))
Стрелы, пущенные в него, упали, жалкие, обратно на землю.
На другой день, 1 марта, была назначена итоговая контрольная работа.
Картинка, висящая на белой стене, упала.
Это случилось совсем недавно, буквально пару дней назад.
Дорога через лес, похожая на тропинку, шла прямо к его дому
Надеюсь помогла )
<span>Устойчивый фразеологизм как корова языком слизала применим к какому-либо конкретному действию. Это выражение означает: что-то незаметно и быстро пропало и это трудно, либо почти невозможно найти. Так что означает, как корова языком слизала, и почему именно корова? Это рогатое домашнее животное обладает большим языком, которым может слизывать пищу с ладони или какой-либо поверхности в больших количествах. Из этого и пошли корни фразеологизма как корова языком слизала.</span>
Стук [стук]
с [с] - согласный, парный твердый, парный глухой
т [т] - согласный, парный твердый, парный глухой
у [у] - ударный, гласный
к [к] - согласный, парный твердый, парный глухой
Можете удалять мой ответ... но я дам совет
Когда есть возможность писать сочинение дома - это хорошо)
Сначала смотри на картину и подумай сам(а)
Затем придумай свою историю) если сама все напишешь , очень здорово ... ну во всяком случае просто должна пораскинуть мозгами.
А затем тебе приходит на помощь интернет ( ну честно сама так делаю... но тут главное все под чистую не списать) , так... и забиваешь в поиск : " Сочинение по картине ( такой-то, такой-то) "
И открываешь не одну , а от 3 до 5 ссылок и главное чтобы на всех было разное сочинение везде прочитываешь ( даже если оно огромное) и везде отбирать по чуть-чуть того, что больше понравилось , но обязательно немного надо перефразировать ( поменять слова местами, заменить некоторые слова на синонимы и тд), и главное: между всем тем ,что ты списала с разных мест, вставь что-нибудь свое ) и все... 5 или 4 тебе обеспечены)