1.I have to help my mom.
2. Children need to learn.
3. You have to get up at 7 am.
4. My sister needs to read English texts.
<span>5. They should do the tests in English.</span>
Teaching...................
is catch.........
do you have..........
doesn't eat ...........
does he leave............
are meet..........
is work.............
2. eight, eleventh, first, fourth, hundredth, ninth, second, sixth, tenth, third.
3. twentieth, thirty-third, forty-fourth, fifty-fifth, eighty-eighth, ninety-ninth,
sixty-first. 4. 1. was 2. was 3. were 4.was 5.were 6. were 7.were 8. was
5. Igor was at home.
Lida and Natasha were at the café.
<span>Как вы знаете, родители стремятся подготовить своих детей к школе. <span>Вот
</span><span>некоторые предложения дают указания родителям о том, что они делают
</span>следует делать и для своего ребенка в качестве подготовки к детскому саду. <span>Переведите
</span><span>инструкции и комментарии к ним, объясните, почему они важны.
</span><span>Способы оказания помощи детям
</span><span>1. Поощряйте их делать что-то для себя - как одевание,
</span><span>в туалет, мытье и высыхание рук.
</span><span>2. Помогите им распознать цвета и формы, которые они видят вокруг
</span>их. <span>Считай с ними.
</span>3. Читайте им столько, сколько сможете. <span>Попросите их поговорить об этой истории.
</span><span>4. Выньте их как можно больше и расскажите о вещах, которые вы
</span><span>см. цвета, запахи, формы вокруг.
</span>5. Поговорите с ними и дайте им время, чтобы поговорить с вами. <span>Используйте много
</span><span>слова для описания вещей.
</span><span>6. Слушайте их и помогите им правильно произнести слова и предложения.
</span><span>7. Позвольте им помочь вам дома и поговорить о том, что они делают,
</span><span>что происходит в данный момент, что произошло вчера, что такое
</span><span>произойдет завтра.
</span>это задание, которое нужно сделать помогите мне Подумайте о других инструкциях, которые вы можете дать родителям. <span>Поставьте короткую беседу на тему «The
</span>Способы помощи детям », обращаясь к группе родителей. <span>Используйте следующие
</span><span>фразы: для начала я хотел бы сказать, в порядке введения, это важно, я хотел бы указать
</span><span>(упоминание), я хотел бы обратить ваше внимание, давайте перейдем к этому, я бы хотел сказать это, и
</span><span>теперь короткое слово о ..., в основном, надеюсь, кстати, на самом деле и т. д.</span></span>
Вы когда-нибудь были в цирке ? у меня ж/ великие Московские цирки не очень старый, но это один из самых больших цирков в мире и многие люди приходят увидеть его прекрасные шоу каждый день / мы поехали туда же до концерта мы фотографировались и ели мороженое/ мы также нашли новых друзей :есть туристы со всего мира все цирки/шоу было фантастическим! Мы видели диких животных, которые прыгали/ танцевали/ катались и делали другие интересные вещи, и другие, кто может прыгать и летать как птицы / было весело/это очень место для детей и их родителей посетить для более фотографии посетить цирк
вот два перевода один с картинки он не полный , А написанный выше мной правильный