Губернатор назначал председателя губернского земского собрания (он же губернский предводитель дворянства), который был также главой губернской земской управы.
Председателем уездного земского совета был уездный предводитель дворянства, он же был главой уездной земской управы. Избирался из членов уездного земского совета.
Контроль за этими органами осуществлялся Министерством внутренних дел.
Синод
зависимый
от воли Петра и
доходы церкви- под контроль
А днесь?
Войско
Рекрут набрать
Офицеров учить
Сильна и армия и флот
Армия. Профессиональная, дисциплинированная. Воюет, бьётся, побеждает. Укрепим и расширим страну. Рекруты.
Лепо
Сенат,
Бояр долой,
Работа коллегий,
Реформа неоднозначна.
И пусть
Сильно не пинайте-проба пера
2
Российская СФСР - Москва 1922 Украинская ССР - Киев 1922Белорусская ССР - Минск 1922Узбекская ССР - Ташкент 1924Казахская ССР - Алма-Ата 1936Грузинская ССР - Тбилиси 1936Азербайджанская ССР - Баку 1936Литовская ССР - Вильнюс 1940Молдавская ССР - Кишинев 1940Латвийская ССР - Рига 1940Киргизская ССР - Фрунзе 1936Таджикская ССР - Душанбе 1929Армянская ССР - Ереван 1936Туркменская ССР - Ашхабад 1924<span>Эстонская ССР - Таллин 1940</span>
Самураи— военно-феодальный класс мелких дворян и князей (даймё) в феодальной Японии.Зачастую самураев сравнивают с рыцарями средневековой Европы, но такая аналогия во многом неверна.
Название «самурай» произошло от слова saberu, что переводится как
«служить»; другими словами самурай — служилый воин. Самураи были не
только рыцаями-солдатами. Они также являлись телохранителями своего
господина, и одновременно прислуживали ему в обыденной жизни.Титул самурая в феодальной Японии передавался по наследству. В
самурайском роду воспитание будущих самураев происходило в соответствии с
самурайским кодексом чести – бусидо -
уже с малых лет. В раннем возрасте сыну самурая вручались один или два
(в зависимости от положения отца) небольших деревянных меча. Это учило
мальчика уважать свой меч - символ принадлежности к классу воинов.
Большое значение придавалось конфуцианству. По одному из его положений,
дети были обязаны почитать и уважать родителей, не пререкаться с ними,
даже если родители не правы или дурно относятся к детям, не огорчать их.