<span><span>
Война
для детей груб</span><span>ая
школа.В
место парт они сидели
в мёрзлых окопах, в
место
тетрадей-
пулемётные ленты. Без
жизненного
опыта
не могли
понять
истинной<span>
ценности простых вещей, которым не
придаёшь значения в мирной жизни.
Война наполнила их душевный опыт. Они
плака</span>ли
не от горя, по-детски радовались
весеннему журавлиному клину, как никогда.
Вернувшиеся
с войны, сумели<span>
сохранить в себе веру и надежду.
Хотя война и стала уже историей, но
память о ней должна жить, ведь главные
участники истории - это Люди и Время.
</span><span>Нельзя
забывать ни Людей ни Время</span></span></span>
(Повест., сложное, распр., невоскл., двусост., осложнено однородными дополнениями.)
мы(мест.) не(частица) хотим(глагол) воевать(глагол) мы(мест.) хотим(глагол) жить(глагол) для(предлог) себя(мест.) для(предлог) детей(сущ.) для(предлог) нашей(мест.) чудесной(прил.) земли(сущ.).
1-однородными членами предложения
2-Вводной конструкцией
Воскресить её(его, их, меня, нас, тебя, вас)