Перед нами картина Федора Решетникова "Опять двойка". На ней изображено отношение к двоечнику в семье.
На картине мы видим семью, которая встречает мальчика, пришедшего из школы с двойкой. Мальчик - двоечник одет в пальто, брюки, чёрные ботинки. В правой руке он держит перевязанный рюкзак в котором лежат коньки. У мальчика грустное лицо с оттопыренными ушами, светлые волосы. У него грустное настроение. Рядом с мальчиком прыгает его собака. Она будто просит: "Поиграй со мной". В стороне сидит мама. Поза мамы расстроенная, растерянная. У неё опустились руки от горя. Рядом с мамой младший брат на велосипеде. Он ждёт, когда можно будет поиграть со старшим братом. За кухонным столом сидит и учит уроки сестра. Её отношение к брату-двоечнику строгое. Ей больше жаль маму, чем брата.
<span>Моё отношение к главному герою легкомысленное, но строгое. Отношение к картине безразличное. Всё как обычно.</span>
Г. ЧС техногенного характера \ это производственные аварии и катастрофы.
Лидер - это человек, который ведет за собой много других людей, заботится о них, ярко выделяется на их фоне и занимает среди них авторитетное место. Ученые всего мира до сих пор спорят и не могут прийти к общему мнению, какие же качества подталкивают человека к лидерству. Поэтому на вопрос, какими качествами должен обладать настоящий лидер, нельзя ответить точно и четко. Некоторые из них сопутствуют будущего лидера с момента рождения, другие он воспитывает в себе в стремлении управлять другими людьми. Поэтому список качеств может варьироваться. В предыдущей статье я писала уже, как стать лидером в рабочем коллективе, в этой же хочу обратить внимание читателей и выделить те качества, которые делают человека лидером и помогают ему влиять на других людей и управлять ими. Причем стоит отметить, что эти главные качества могут быть разными- все зависит от сферы деятельности, кругов, в которых вращается лидер, мест проживания, менталитета, а также устоявшихся традиций и т.д.
