Передо мной картина известного на весь мир художника Айвазовского «Кораблекрушение у скалистого побережья». Картина посвящена морской тематике, она меня заинтересовала своей яркостью и оригинальностью, я хочу ее описать. Я вижу на переднем плане разбушевавшееся море и корабль, потерпевший крушение. Из-за непогоды корабль разбился о скалы, наверное, ночью поднялась сильная буря, и корабль не смог удержаться на плаву. На борту было много человек, к сожалению, еще не всем удалось выбраться на берег, в бурлящей воде можно увидеть плывущих. Будем надеяться, что всем удалось выжить. Те, кому удалось добраться до берега, пытаются помочь другим. Путникам повезло, так как они были близко к берегу, и им несложно добраться до берега. Взгляд притягивает море, несмотря на бурю вода в нем чистая, почти прозрачная. В бурю со дна поднимается вся грязь, но это море такое чистое, что на его дне ее нет. На этой картине художник для изображения моря использует темно-зеленые и синие тона. В море можно увидеть бочки, которые когда-то были на борту корабля, его остатки. На втором плане я вижу темное небо, которое заполнили черные тучи, но среди темного полотна виден просвет, начинает подниматься солнце, своими лучами оно освещает воду, дела ее прозрачной. Просвет – надежда для тех, кто потерпел кораблекрушение. Скоро поднимется солнце, буря затихнет, море успокоится, путникам удастся помочь остальным и отогреться на солнце. Для написания солнца Айвазовский использует яркие, огненные тона, солнце как огонь ярко все освещает и согревает.<span> Эта картина произвела на меня сильное впечатление, она хорошо передает сюжет, меня поразила мощь и сила моря, его непредсказуемость. Путники выходили в море, когда было все спокойно, но вдруг началась буря и превратила корабль в щепки. Мне жаль путников, которые попали в такую ситуацию, очень хочется им помочь. Я бы хотела увидеть эту картину в оригинале.</span>
Задание на знание Родительного падежа. Его употребление с названиями овощей, фруктов и ягод
регулируется довольно спорными правилами и зачастую зависит от отдельного
случая и нормы, принятой в языке.
Существительное вишня
относится к числу таких слов, которые могут обозначать и отдельный плод (ягоду),
и быть в роли собирательного слова (т.е. обозначать растение в целом).
Примеры:
Глеб сорвал для сестренки несколько
крупных вишен. Здесь мы понимаем под вишнями
отдельные ягоды.
Бабушка всегда угощала
внуков пряниками и вареньем из вишни. В данном случае вишня как
собирательное название для растения.
Для сравнения возьмем слово яблоко. У него нет собирательного значения. Поэтому оно всегда употребляется во множественном числе, когда подразумевается в количестве больше одного (несколько яблок, килограмм яблок, пирог из яблок).
А теперь обсудим
сочетаемость слов килограмм и вишня.
<span>Так как, говоря о
килограмме, мы можем иметь ввиду как отдельно ягоды, так и растение в целом, то
допустимо использование обеих форм Родительного падежа существительного вишня: килограмм
вишни (Р.п. единственное число) и килограмм вишен (Р.п. множественное число).</span>