<span>ПЕТР И ПЛОТНИК
Царь приезжал в Воронеж корабли строить, за то ему и памятник в Воронеже поставлен. Сказывали, что он иногда вроде как рабочим был: сам рубил и пилил.
Созвали в Воронеже лучших плотников и всех к работе приставили. И был среди них лучший из лучших мастер. Вот начали работать, работает с ними и Петр. А мастеру и невдомек, что с ним работает сам царь, думал: какой-нибудь новичок из приезжих. Посмотрел он, как Петр плотничает, и выругал его крепким словом: то не так, другое не эдак. Стал ему показывать, и Петр быстро все перенял. А когда стали шабашить, он и говорит мастеру:
— Хоть ты меня и крепко ругал, но я зла на тебя не имею, спасибо за науку.
Снял со своей руки кольцо и отдал мастеру.
— Носи, — говорит, — да вспоминай, что науку царю преподал.
</span>
Какие чувства молодого царя сумел выразить актёр в словах Петра, обращенных к плотнику?
Благодарность и справедливость.
Наша країна славиться величезними багатствами. Наприклад, такими як ліси і річки. Ліс нас годує і одягає. Нам завжди хочеться виїхати на природу. Половити рибу на річці, посидіти біля багаття, збирати ягоди та гриби в лісі. Але часто ми забуваємо, що після всіх цих виїздів на природу трапляється, так що після себе залишаємо негативне враження у природи про нас.
Коли ми вирушаємо на відпочинок в ліс, навряд чи хто буде в захваті від побаченого там замість красивих квітів гори сміття, викинуті такими ж відпочиваючими людьми як ми. Тим більше пластикові пляшки, довгі роки лежить у землі. Ліс повинен радувати нас великими гарними деревами, рослинами, чистою водою в криниці, а ми бачимо тільки гори сміття, який ми залишаємо.
Смотря какой смысл задания, если про движение,то шагать,но если про части этих слов,то получается нестись☺️
Я думаю нет ну вот если что я не веноват