Передо мной лежит иллюстрация к картине Е. Широкова «Друзья» . Главные персонажи в этой картине - мальчик и собака.
Мальчик одет в синюю футболку, серые штаны и сандалии. Он нежно гладит своего друга по мягкой шерсти, как будто прося о помощи.
Собака смотрит на него понимающими глазами, но, к сожалению, не может ничего ответить.
Собака черного окраса, только кончики лап белые. Одно ухо у нее прижато к голове, другое приподнято, как будто она хочет вникнуть в проблему хозяина. Она тоже грустит, наверное, потому что грустит ее хозяин.
Отношения между мальчиком и собакой очень теплые, нежные. Недаром эта картина называется друзья. Ведь у друзей радости и печали одни на двоих. Собака умеет выслушать все проблемы хозяина от двойки в школе, до проблем в доме. Ну, и радоваться она имеет вместе с ним.
Наверное, мальчик сейчас думает о том, как ему плохо, и надеется, что собака ему поможет своим вниманием и умением слушать.
Собака, скорее всего, думает о том, как плохо ее хозяину и что надо ему помочь, выслушать его проблему. Еще мне кажется, что она переживает, потому что не может помочь ему по-другому, но я думаю, что умение выслушать – это тоже большая помощь.
В этой картине очень темные цвета. Наверное, из-за того, что мальчик и собака грустят. Диван, на котором они сидят, красного цвета. Он помят. Стена на этой картине тусклая. Это говорит о грусти тех, кто находится в этой комнате.
Мне очень понравилась эта картина, потому что она показывает взаимоотношения между мальчиком и собакой.
<span>Сыновья его только что слезли с коней. Это были два дюжие молодца, еще смотревшие исподлобья, как недавно выпущенные семинаристы. Крепкие, здоровые лица их были покрыты первым пухом волос, которого еще не касалась бритва. Они были очень смущены таким приемом отца и стояли неподвижно, потупив глаза в землю.</span>
У слова КИЙ есть нулевое окончание
(1) Орёл свил себе гнЕздо на большОм дереве, вдАли от моря, и вывел детей.
(2) Один раз возле дерева р…ботал народ, а орёл подлЕтел к гнЕз¬ду с большОй рыбой в коГтях. (3) Люди увидали рыбу, окружили дере¬во, стали кричАть и бросать в орла камнями. (4) Орёл выр…нил рыбу, а люди подняли её и ушли. (5) Орёл сел на край гнЕзда, а орлята подняли свои головы и стали пищАть: они прОсили корма.
(6) Орёл устал и не мог л…теть опять на море. (7) Он спустился в гнЕздо, прикрыл орлят крыльями, лАскал их, оправлял их пёрышки и как будто просил подождать. (8) Но, чем боль¬ше он их ласкал, тем громче они пищАли. (9) Тогда орёл отл…тел от них и сел на верхний сук дерева. (10) Орлята засвистали и запищАли ещё жалобнее.
(11) Тогда орёл вдруг сам громко закричАл, расправил крылья и тЯ¬жело полЕтел к морю. (12) Он вер-нулся только позДно вечером, он лЕтел тихо и ниЗко над землёй, в коГтях у него опять была большая рыба. (13) Когда он подлЕтел к дереву, он оглЯнулся - нет ли опять вблизи людей, быстро слОжил крылья и сел на край гнезда. (14) Орлята под¬няли головы и разинули рты, а орёл разорвал рыбу и накОрмил детей. (По Л. Н. Толстому.)