Нам такого не задавали))))
Могу сказать одно!
1) Это задача! Потому что предполагается решить пример и узнать неизвестное. Видимо составная, потому что составлена)))
2) Нужно добавить текст с вопросом. Сколько всего было слив? И будет задача.
3) Не понимаю о чем речь))))) Решение такое: 19+16=35(слив)
4) Это уже для 9 класса и вообще для гуманитария, а не для матеши!
Бред))))
Ну помогла, чем смогла! Удачи)
1,7x+0,2x=38.
1,9x=38
X=38:(-19)
X=-20
![n=2^{2}=4](https://tex.z-dn.net/?f=n%3D2%5E%7B2%7D%3D4)
Здесь изображено пересечение множеств, в виде двух кругов, так как круга 2, то и степень 2. Общая формула выглядит так:
![n=2^{N}](https://tex.z-dn.net/?f=n%3D2%5E%7BN%7D+)
Примем х-100 % план
то х+192= 104%
(х+192)*100=104х
100х+19200=104х
19200=4х
х=4800, проверим
4800/100*4=192 детали