Шипясь, лава понеслась вниз по склону.
Пошумев перед собранием, папа спокойно пошел в школу.
Мальчик болтал, не умолкая.
Подсыхая, клей начал покрываться пленкой.
Она, не глядя, поднималась по лестнице, смотрев в смартфон.
Он делал работу спустя рукава.
Не раздеваясь, я забежал домой.
Похудев, Лида стала моделью.
Читая книгу, Женя вдруг чихнул.
@mashachegodaevaaa
Прозрачный лес один чернеет ,и ель сквозь иней зеленеет , и речка подо льдом блестит.
Ливень шумит за окнами,и стало темно
Мне не хотелось расставаться с ним, и мы пошли вместе.
Тут тоже теснились подстриженные акации у деревянной ограды,и сирени переплетали жгуты своих стволов , напоминавшие обнаженные мышцы, и росли вязы ,и старились липы.
По обочинам маленьких полей свяжо зеленели чинары ,и прозрачные струи воды переливались на дне ущелья.
Река сплошь была занесена плавняком ,следовательно , всюду можно было свободно перейти с одного берега на другой.
Котомки наши были тяжелы,и поэтому мы устали.
Он засмеялся , и от этогоего лицо сразу помолодело на несколько лет.
Метафора-это вид художественной выразительности,приём переноса значения одного предмета,на другой за счёт сходства ,уподобление одного явления другому,путём скрытого сравнения.
<span> Для понимания ,что такое метафора,попробуйте найти метафору в тексте </span>.Прочтите внимательно текст,выделите слова,употреблённые в переносном значении.Подберите синонимы к этим словам,с прямым значением.Найдите черты сходства или скрытое сравнение ,если получилась-перед вами метафора.
<span> Различные виды метафор </span>:
по сходству признаков предметов,явлений:
-золотое яблоко (солнце) и глазное яблоко,крылья мельницы и крылья птиц (схожа форма предмета),
по цвету,перенося прямое значение в переносное:
-розовые лепестки и розовые мечты,чёрная зависть и чёрная краска,
по сходству функций,перенос действия на предмет:
дворник и дворники в автомобиле,сторож и молочный сторож(железная пластинка,не дающая молоку "убегать"),полилась вода и полилась мелодия,
<span>по сходству расположения </span>предметов:
нос на лице и нос лодки,лисий хвост и хвост поезда.
Метафоры добавляют тестам образность,добавляют новый,ёмкий смысл слов,помогают разгадать скрытый смысл произведений.
Примеры из классики русской литературы:
-В саду горит<span> костер рябины</span> красной (С.Есенин)-костёр рябины метафора,
-"пока свободою горим, пока <span>сердца </span>для чести живы..."(А.Пушкин)-"свободою горим" и "сердца живы"-метафоры,
-"Она поет - и звуки тают,"(М.Лермонтов)-"звуки тают-метафора,
-"Дул север. Плакала трава" (А.Фет)-"плакала трава-метафора.
"И очи синие, бездонные Цветут на дальнем берегу. (А А. Блок)-“очи. цветут… на берегу”-метафора.
Дети,"цветы нашей жизни"-получайте знания и не "висите на волоске" от неприятностей,не слушая родителей."цветы нашей жизни","висеть на волоске"-это повседневные метафоры нашей жизни.