Маша умная, а Миша глупый.
Когда чисто хорошо, когда грязно плохо.
Лена любит учиться, а Митя неновидит
<span>1.Такое
слово не обозначает спортивную игру:
(Г)
дискобол (метатель диска)
</span><span>2.Так лучше заполнить пропуски:
Д) Ах ты; Ишь ты; Эх ты; Ух ты; Эй
ты.
*Ах ты, негодник! Ишь ты,какой умный!
</span><span> Эх
ты, прозевал! Ух ты, здорово! Эй ты, пойди сюда!</span>
<span>
3.В таком предл. перед словом батьку должна стоять занятая:
(Г) Погубил ты (,) <em>батьку</em>, родную
дочку свою! Погубила ведьма грешную душу твою! (обращение)
4. В таком слове нет приставки:
(В) разность (корень -разн-)</span>
<span><span> </span><span>
5. Это слово не означает людей:
(Г) дикокролы (<em>крокодилы</em>)
</span></span>
*Остальные:
<span> (А) учителя;
(Б) воспитатели; (В) взрослые; (Д) родители
6. В такой паре слова не связаны по смыслу:
(Д) спать - спец.
</span><span>
7. В таком предложении на месте пропуска не нужна запятая:
(А) По воспоминаниям Скотта_ трудно
установить хронологию его чтений. Он и сам признавался, что путает даты.
</span><span><span> </span><span>8. Слова такой части речи в русском языке
реже всего стоят в конце предложения:
(Д) союзы</span></span>
<span>
9. В таком глаголе нельзя вычеркнуть -ВА- так,
</span><span> чтобы
в результате тоже получился глагол:
(Д) издеваться</span>
<span>
10. Такое из этих слов чаще употребляется с приставкой не-, </span><span>чем без неё:
(Б) безынтересно (<em>небезынтересно</em>)
11. Название оперы Моцарта "Cosi fan tutte" переводится "так
поступают все", однако обычно добавляют еще слово:
</span><span> (Д)
женщины.</span>
<span>
12. Такая пара слов попала в подборку лингвиста ошибочно:
(Д) подорожать – подражать (<em>слова с
разными корнями</em>)</span>
<span>
13. Говорят, что леса – это ___ планеты.
(Г) лёгкие.</span>
<span>
14.
Так правильно вставить пропущенные буквы во фразе:
чЕстолюбивые трубОчисты вычИстили
трубАчей
(Б) е-о-и-а</span>
<span>
15. Еще такое слово обладает одним необычным свойством:
(Г) тоннель. (есть вариация с
буквой У: туннель,
</span><span> как и номер // нумер, ноль // нуль)</span>
<span>
16. Все это сущая ерунда, это______ яйца не стоит.
(В) выеденного.</span><span><span>
17. Фрагмент из дневника А. Н. Вульфа, друга А. С. Пушкина:
«... тутъ же я сшилъ себе сертукъ, <em>которой</em> почти истощилъ мою казну».
В таком падеже здесь стоит слово «которой»:
(А) в именительном
18. </span>Лишнее слово:<span>
</span>
(А) лето</span>
<span>**Остальные могут образовать сущ. во множ. числе с
суффиксом -ес-:
</span><span> небеса, словеса, телеса, чудеса
</span><span>
19. Люди издавна ____ свои чувства в художественную форму.
</span><span> (В) облекали.
</span><span>
20. Найдём два процента от … :
</span><span> (Б) полутора миллионов</span>
Историю древнерусского искусства принято подразделять на два этапа: искусство Киевской Руси<span> (</span>9<span> – </span>сер.13 в<span>.) </span>и искусство времени формирования Московского государства<span> (</span>14–17 вв<span>.). </span>В художественной культуреКиевской Руси<span>, </span>в свою очередь<span>, </span>различают периоды: дохристианский<span>, </span>связанный с формированием державыРюриковичей<span> (</span>9<span> – </span>кон<span>. </span>10 в<span>.); </span>вхождение в сферу византийской христианской культуры<span> – </span>от Крещения Руси(988<span>) </span>до конца правления князя Владимира Мономаха<span> (</span>1125<span>); </span>развитие искусства в княжествах периодафеодальной раздробленности<span>, </span>прерванное нашествием Батыя в 1237 г. (12<span> – </span>нач<span>. </span>13 в<span>.)
</span>От дохристианского периода сохранились в основном произведения декоративно-прикладного искусства,свидетельствующие о высоком уровне развития художественных ремёсел<span> (</span>турьи рога с серебрянымиинкрустациями в зверином стиле из Чёрной могилы в Чернигове<span>, </span>10 в<span>.). </span>Будучи язычниками<span>, </span>древние славянепоклонялись природным стихиям<span>. </span>Мифологические образы<span> – </span>воплощения стихий<span> (</span>изображения солнца,коня<span>, </span>птицы<span>, </span>цветка и др<span>.) </span>сохраняются по сей день в народном творчестве<span>. </span>Славяне устраивали капища(святилища<span>), </span>где воздвигали идолов<span> (</span>каменные или деревянные изваяния<span>) </span>почитаемых богов: Перуна<span>, </span>Хорса,Стрибога<span>, </span>Симаргла<span>, </span>Мокоши и др<span>. </span>Капища могли иметь овальную форму<span> (</span>Киев<span>, </span>ок<span>. </span>980 г<span>.) </span>илимноголепестковую<span>, </span>связанную с символикой солнца<span> (</span>Перынь<span>, </span>близ Новгорода<span>).</span>
