<span>читаешь стихотворение, применяем правило, используйте алгоритм, решают уравнение, прыгают в длину и высоту, получишь отметку, правильно ответишь, они доделают работу.</span>
Ом/ем, о/е
Жи – ши, ча–ща, чу–щу
Жи–ши, ча–ща
2. В том числе после
Ять, имать
Правописание гласных в корне слова
В чередующихся корнях
1. Сложные случаи
Правописание согласных в корне слова.
<span>Несобственная мягкость зубных согласных: СТ, ЗД, НТ, ЗН
</span>
Ответ:
Омонимы, мех, три, ьалка. омоформы лечу. Омофоны дог и док. Мой любимый урок. Мама сказала:"мой быстрее посуду".я выучил красивый стих. Ветер за окном стих. Ночью слышен был лай собаки. На уроке мы стояли подряд. В тетрадь писали слова под ряд.
Объяснение: