В интернете поищи там точно ответят
Оскар Уайльд в романі "Портрет Доріана Грея"зобразив головного героя - Доріана Грея - живев двох світах: у світі реальному - це світський лев,красивий і процвітаючий в усьому,а в його душі і на його портретівідображаються всі пороки і злочини, якіДоріан Грей зробив. Глибина падіння Греябезмірна: немає такого злочину, якого бвін не вчинив, яке б його зупинило.
Зображуючи зовні красивого світського лева, Оскар Уайльдрозкриває його сутність. дивовижне роздвоєнняособистості Доріана Грея починається з малодушності ібоягузтва в особистому житті, а закінчується злочинами, страхомвикриття і загибеллю.
Незважаючи на явну порочність Доріана Грея,автор роману намагається його вивести з під вогню критики.Основна ідея Уайльда в цьому напрямку може бути озвучена словами з роману:"У долі людей, фізично або духовно досконалих, є щось фатальне - точно такий же рок протягом всієї історії як ніби направляв невірні кроки королів. Набагато безпечніше нічим не відрізнятися від інших. У цьому світі завжди залишаються в бариші дурні і виродки. вони можуть сидіти спокійно і дивитися на боротьбу інших. Їм не дано дізнатися торжество перемог, але зате вони позбавлені гіркоти поразок ".
На думку автора роману, досконала краса Доріана Греягубить і його, і все навколо нього, а сам герой - просто іграшка в руках долі.
<span>Атмосферний азот є недоступним для рослин. Кисень використовується рослинами для дихання, його концентрація в атмосферному повітрі достатня для життєдіяльності зелених рослин, більше того – він ними ж і виробляється в процесі фотосинтезу. Найбільш важливим для вищих рослин, у тому числі і деревних, є вуглекислий газ. У процесі фотосинтезу вуглекислий газ асимілюється зеленими рослинами, що забезпечує утворення органічної речовини, яка на 40-50 % складається з вуглецю.</span>
<span><span>Концентрація вуглекислоти у лісовому повітрі різна на різній висоті від поверхні ґрунту. Оскільки найбільша кількість СО2 виділяється при диханні та розкладанні органічних речовин, то у лісове повітря цей газ надходить із ґрунту внаслідок дихання коренів рослин, життєдіяльності бактерій, грибів, актиноміцетів, ґрунтових тварин, які беруть участь у розкладі органічних решток та гумусу. </span><span>Якщо вміст вуглекислоти у повітрі відкритих просторів коливається у невеликих межах, то у лісі це помітніше. Так, у лісі в шарі повітря від поверхні ґрунту і до висоти 1,5 м концентрація <span>СО2 </span>досягає 0,07%. Це важливо для<span> живого ґрунтового покриву</span> і підросту, які терплять від нестачі освітлення. В умовах підвищеної концентрації вуглекислого газу фотосинтез протікає досить активно і при меншій освітленості.</span></span>
<span>З підняттям вище від приґрунтового шару концентрація <span>СО2</span> поступово зменшується і досягає мінімального значення у кронах дерев (0,022%). Найменша концентрація спостерігається у повітрі біля поверхні листя (0,017%). Причиною цього є споживання листям вуглекислоти для асиміляції вуглецю. Поновлення повітря вуглекислим газом на висоті крон дерев відбувається під дією слабкого вітру (2-4 м/с), який здат</span><span>ний створити у лісі турбулентні потоки повітря, що дозволяють піднятися більш важкому вуглекислому газу до рівня крон, де він використовується.</span>
<span>
</span>
<span>Zuerst von 7 Uhr morgens Wache ich gehe in die Schule. In der Schule hatte ich Unterricht. Dann mit Freunden, wir gehen nach Hause, die wir noch spielen Stunde und ist schon nach Hause zu gehen. Zu Hause habe ich trifft die Mutter. Ich setze mich Hausaufgaben zu machen. Etwa mache Unterricht 3-4 Stunden, wenn ich freie Zeit dann Sitze ich am PC. Das ist so in etwa Durchgang mein Tag!
Если что перевод: </span>Сначала в 7 утра я просыпаюсь иду в школу. В школе у меня уроки. Потом с друзьями мы идем домой, мы еще по играем час и уже пойдем домой. Дома меня встречает мама. Я сажусь делать уроки. Примерно делаю уроки часа 3-4, если у меня есть свободное время то по сижу в компьютере. Вот так примерно проход мой день!
В инете на бери "кувшин картинки" и срисовывай
