Вид — это совокупность особей, которые сходны по морфофизиологическим признакам, способны скрещиваться между собой, давать плодовитое потомство и формируют систему популяций, образующих общий ареал.
Критерии: морфологический, физиологический, географический, экологический, генетический, биохимический.
Примеры животных: Сивуч, Горный волк, амурский тигр, лесная соня, дальневосточный леопард, амурский горал и т.д
Примеры растений: Аризона Агава, Энрубио, Техасский дикий рис, Акалифа, Раффлезия, Западная степная орхидея
Меры: установление правил и норм по охране, рациональному использованию и воспроизводству животного мира; установление запретов и ограничений в пользовании животным миром; охрана от самовольного пользования и других нарушений установленного порядка пользования животным миром; охрана среды обитания, условий размножения и путей миграции животных; предотвращение гибели животных при осуществлении производственных процессов; создание заповедников, заказников и выделение других особо охраняемых территорий
<span>Сначала сильно зажмурьте глаза, это улучшит кровообращение. Потом быстро-быстро поморгайте, это улучшит работу оболочки глаза. Затем сделайте обычные упражнения для мышц. Не начинайте сразу описывать глазами круг. Это вредно!
Делать упражнения следует в этом порядке:
1. Вправо - влево;
2. Вверх - вниз;
3. Описание квадрата;
4. Описание креста;
5. Описание ромба;
6. Вращение;
7. Восьмерка.
Повторяйте эти упражнения три раза в день по пять раз. Вы почувствуете, как улучшается ваше зрение!
</span><span>
</span>
Ответ:
условного и оборонительное ТК громкий звук нас пугает мы оборачивания а потом если есть необходимость оборонятся
Наблюдение – это метод познания, при котором наблюдатель изучает свойства исследуемого объекта и фиксирует .Итак, важнейшее отличие кроется в способе взаимодействия с изучаемым предметом. Если наблюдатель стоит в стороне и изучает объективные данные, то экспериментатор активно вмешивается в ход с<span>Взаимодействие с объектом. Наблюдатель дистанцируется от естественной среды, а экспериментатор – активно вмешивается в неё.Условия проведения. Наблюдение проводится в естественных условиях, а эксперимент – в искусственно созданных.Специальное оборудование. Для проведения эксперимента необходима база, наблюдение можно проводить и без техники и инструментов.<span>Цель. Наблюдение призвано зафиксировать реальность и получить новые данные, эксперимент – подтвердить гипотезу, сформулированную умозрительно
</span></span>