План:
1)Жизненно необходимый процесс для змеи.
2)Для чего змея можно так сказать "показывает" языки.
3)Ядовитая змея
1)_ _ _ _ _ _ дополнение
2)в 1 спряжение-ешь-ет-ем-ете-ут-ют/ во 2 спряжение-ишь-ит-им-ите-ат-ят
<em>Словосочетания:
</em>
а) <em>имя существ. + имя существ.:</em> (<em>все – управление)
</em>
от множества(х) звуков(Р.п.)
на море(х) красоты(Р.п.)
перед массой(х) золота(Р.п.)
б) <em>имя существ. + имя прилагат.: </em><em>(все – согласование)
</em>
золочёными куполами(х)
с голубым цветом(х)
подобный город(х)
в) <em>глагол + имя существ.</em>:<em> (все – управление)
</em>
существовать(х) на земле
пестреет(х) куполами
стоим(х) у памятника
г)<em> глагол + местоимение:</em><em> (все – управление)
</em>
раскинулась(х) перед нами
мечтал(х) о чём
д) <em>глагол + наречие</em>:<em> (все – примыкание)
</em>
смотреть(х) издали
мечтал(х) когда-либо <em>(местоименное наречие)
</em>
__