Считаем, сколько пройдёт минут после 2N+1 урока:
(2N + 1)*45 - число минут собственно на учёбу
N * 15 - число минут на длинные перерывы
N * 5 - число минут на короткие перерывы
Считаем, сколько пройдёт минут после 2N уроков:
2N*45 - число минут собственно на учёбу
(N - 1) * 15 - число минут на длинные перерывы
N * 5 - число минут на короткие перерывы
В общем случае, после M уроков (сравниваем ответы):
M*45 - число минут собственно на учёбу
(M div 2 - (M+1) mod 2) * 15 - число минут на длинные перерывы
(M div 2) * 5 - число минут на короткие перерывы
Т.о., время T (в минутах) можно найти по формуле:
T = M*45 + (M div 2 - (M+1) mod 2) * 15 + (M div 2) * 5
Если нужно привести к формату H:M, то
H = 9 + (T div 60)
M = T mod 60
Var a, b, S, k: integer;beginS:=0;k:=0;readln(b);readln (a);while (a<>0) do beginif (a mod b =0)then begin S:=S+1;k:=k+a;end;readln (a);end;if (S>0) and (k>0)then writeln (S, ' ', k)else writeln ('таких чисел нет');end.
Магнитная запись была изобретена в начале XX века вроде бы в 1887 году