Сказуемое отвечает на вопросы что делает? что делать? что будит делать?
Взяться за ум.это и есть фразеологизм-морской берег
1. Отметьте причастия, в которых пишется суффикс -ащ-, -ящ-: б) ветер, гонЯ.щий пыль; ' в) плохо слышАщий человек; г) маЯщийся от безделья.
2. Отметьте причастия, в которых пишется суффикс -ущ-, -ющ-: в) бреЮщийся юноша.
3. Отметьте причастия, в которых пишется суффикс -им-: в) предвидимый результат.
4. Отметьте слова в которых пишется -ж-: --
5. Отметьте слова в которых пишется -н-: а) ошибка исправлеНа; б) овощи посажеНы; г) бумага скомкаНа.
6. Отметьте слитное написание не с причастиями: а) незабываемые впечатления; г) недоумевающий взгляд.
7. Отметьте словосочетания с определяемым словом - причас¬тием: в) закрывающий дверь.
8. Вставьте в предложения пропущенные буквы и знаки пре¬пинания: а) Ночами на реке гОрит много бакЕнов, предупрЕждаЮщих кАпитанов об опасных местах. б) Изне могающИм от жары чИновникам прИходится находитЬся в офисе в кОстюмах и галстуках.
Ответ:2)лугах (проверочное слово: луга)
3) я нашла только 1 слово -тощает...
Объяснение:
Сочинение
Сдавать экзамены трудно
Каждый ученик в процессе обучения должен сдавать ряд тестов, чтобы определить чему он научился и есть ли пробелы в знаниях. Подготовка к экзаменам беспрекословно является большим трудом: необходимо повторять пройденный материал, заполнить пробелы в знаниях. По истории приходится учить и повторять важные исторические даты, по математике разбирать и повторять формулы, по литературе - прочитанные произведения и биографию авторов, по русскому и английскому языкам - правила правописания.
На экзамене ученику необходимо собраться, иначе волнение может помешать сосредоточиться и разобраться в задании. Бывают случаи, когда на экзамене ученик вдруг забывает то, что действительно учил. Здесь поможет логическое мышление, если зубрёжка не была механической и ученик понимал суть выученного.