всё неправильно - Входя в салон, лицо Пьера было безразлично. Это когда лицо входило в салон оно было безразлично? Предложения без смысла.
Надо переделать:
1. Покушав на свежем воздухе, у нас прибавилось сил и бодрости. - Когда мы покушали на свежем воздухе, у нас прибавилось сил и бодрости
2. Входя в салон, лицо Пьера было безразлично. - Когда Пьер входил в салон, его лицо было безразлично
3. Проснувшись очень рано, на улице шoл сильный дождь. Когда я проснулся очень рано на улице шёл дождь
4. Приехав на вечер, у него был усталый, скучающий взгляд. Когда он приехал на вечер, у него был усталый, скучающий взгляд.
5. Увидев шоколадный торт, у Коли потекли слюнки. - Когда Коля увидел шоколадный торт, у него потекли слюнки
6. Раздвинув кусты шиповника, виднеется старинный дом-усадьба. Когда он раздвинул кусты шиповника, то увидел старинный дом-усадьбу
7. Наловив рыбу, у нас кончились червяки. Когда мы наловили рыбу, у нас кончились червяки
8. Саня гладил песика по спине, виляя хвостом. Когда Саня гладил пёсика то спине, тот вилял хвостом
9. Если добросовестно подготовившись к уроку, всегда ответишь его хорошо. Если добросовестно подготовишься к уроку, всегда ответишь его хорошо. 1
0. Подъехав к платформе, собаки встретили нас дружным лаем. Когда мы подъехали к платформе, собаки встретили нас дружным лаем
Я очень хочю бежать как самый мега быстрый человек.У меня есть желание это делать. Значит мне дадут шанс на конкурсе бегунов!!!Я всегда с детсва хотела летать как птица. И в детстве мне давали крылья, я их надевала и разбегалось и "Летела как стрела"
Словосочетания, в которых не- приставка:
остановиться в нерешительности
упрек в несерьезности
ошибки из-за невнимательности
неаккуратность ученицы
неприветливость в обращении
непримиримость к врагу
выразить несогласие
неточность в ответе
непреклонность характера
Словосочетания, в которых не- часть корня:
небрежность в одежде
рассказывать небылицы
оказаться невеждой
оставаться неучем
большие невзгоды
чувствовать неприязнь
Частица не- является частью корня в том случае, если без
нее невозможно образовать слово (пример: неуч, слова «уч» нет).
