Если учились в ВУЗ-е, то да, нужны, при чем практически любые специальности.
Если валяли дурака - то не нужны ни здесь, ни где либо еще. Неучей везде переизбыток.
Так что имеет смысл на свои умения и навыки смотреть, а не на географию.
Подать заявку можно в пять различных ЗАВЕДЕНИЙ а не ВУЗОВ. Поэтому техникум в этот список входит
Только если нет друго-го выхода. А так лучше на заочное обучение.
Я сейчас получаю второе высшее образование, два года отучилась на заочном отделении, а летом прошла реформа образования и наш филиал закрыли. Варианты, которые предложили студентам для продолжения обучения - перевестись в головной ВУЗ в Москву, перейти на дистанционное обучение или переводиться в другой вуз на заочное.
Мне пришлось переводиться на дистанционное обучение, потому, что у меня двое деток, и ездить каждую субботу за 100 км на обучение для меня не вариант, переводится в другой вуз - значит переводится на другой учебный план, с кучей хвостов... Поэтому перевелась на дистанционное обучение.
Но на этом виде обучения надо именно учиться, иметь волю и мозги для самостоятельного изучения материала иначе эта учеба не будет иметь смысла, да и выпускные экзамены надо будет как то сдавать.
Легче всего поступать в институты в небольших провинциальных городах. В которых как правило находятся филиалы ведущих институтов крупных городов.
Уровень преподавания в таких институтах конечно будет пониже, чем в крупных городах. Но те,кто поступает в институт для того, чтоб получить определенные знания, а не просто проболтаться в институте пять лет. Тот получить знания и в институте провинциального города сможет. Главное, чтоб было желание и стремление, работоспособность если хотите.
А вот называть конкретный город, я конечно не буду. Так как год на год не приходится. В один год недоборы бывают в одном городе и только в одни институты. А на следующий год, уже в совершенно другом городе и в совершенно другие институты.
Потому что мир всё глубже погружается в материальность, тогда как духовность, или внутренняя суть всех вещей- это есть понимание, а выражение вещей в виде формы, в том числе и словесной- это есть знание, лишь внешняя оболочка. Знание- прерогатива лишь физического мозга и личности человека, а понимание- прерогатива души. Именно поэтому при каждом новом воплощении души на Земле, личность всегда вынуждена получать знания заново, поскольку мозг- это чистый лист. А понимание как качество души сохраняется в ней навсегда и передается из жизни в жизнь. Никто не учит человека знаниям о нравственных законах, почему надо поступать хорошо или плохо, некоторые с рождения стремятся к нравственной благочестивой жизни, а другие наоборот к безнравственной. Да, знание и воспитание может дать направление личности, если душа восприимчива к этим импульсам, но основа всегда лежит в понимании, которое идет от души. Именно поэтому много таких примеров и поговорок, что, например, "горбатого могила исправит", то есть в душе человека нет понимания, и никакое знание и воспитание не может ему этого дать, пока душа сама не откроется для этих энергий, и тогда уже, конечно, помощь знания может оказать свою позитивную роль.
